(试卷+答案)华中科技大学生入学英语分级考试全真模拟.docVIP

华中科技大学大学英语教学模式 为了贯彻教育部《大学英语课程教学要求》，充分调动学生英语学习的主动性和潜在能 力，进一步提高教学质量，在总结大学英语教学改革经验的基础上，我校2006级本科生大 学英语将继续实施学分制分层次教学模式。现将该模式的主要内容和要求描述、说明如下： 教学模式描述 层次 教学对象 教学目标 课程 学分 教 学 计 划 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 层次一 基础 一般 的学 生 基本 要求 基础 英语 14 基础英语(A) 学时：56 学分：3.5 基础英语(A) 学时：56 学分：3.5 基础英语(A) 学时：56 学分：3.5 基础英语(A) 学时：56 学分：3.5 层次二 英语 基础 良好 的学 生 较高要求 基础 英语 中级英语 14 基础英语(A) 学时：56 学分：3.5 基础英语(A) 学时：56 学分：3.5 基础英语(B) 学时：28 中级英语 学时：28 学分：3.5 基础英语(B) 学时：28 中级英语 学时：28 学分：3.5 层次三 英语 基础 优秀 的学 生 更高要求 基础 英语 高级英语 14 基础英语(A) 学时：56 学分：3.5 基础英语(A) 学时：56 学分：3.5 基础英语(C) 学时：(课外自学) 高级英语(Ⅰ) 学时：28 高级英语(Ⅱ) 学时；26 学分：3.5 基础英语(C) 学时：(课外自学) 高级英语(Ⅰ) 学时：28 高级英语(Ⅱ) 学时；26 学分：3.5 说明1.三个层次的划分： 本科新生(同济医学院本科生除外)在入学的第一周参加大学英语分级考试；见“华中科技大学大学英语分级考试大纲”。本大纲可从华中科技大学外国语学院主页下载，网址为： /)。根据分级考试成绩，大学外语系具体确定各层次学生名单。 2.教学目标： (1)层次一：学生通过两学年的基础英语学习，要求英语水平达到教育部《大学英语课程教学要求》规定的一般要求： (2)层次二：学生通过两学年的基础英语和中级英语学习，要求英语水平达到教育部《大学英语课程教学要求》规定的较高要求； (3)层次三：学生通过两学年的英语学习(其中第一、第二学期为基础英语，第三、四学期为高级英语，并课外自学基础英语教材)，要求英语水平达到教育部《大学英语课程教学要求》规定的更高要求。 3.课程设置: (1)基础英语：指传统的兼顾听、说、读、写、译等技能的通用大学英语课程。基础英语课按学时数分为A(56学时)、B(32学时)和C(课外自学)三类： (2)中高级英语：指在基础阶段大学英语课中传授、培养专门语言知识或技能的课程，如：中、高级听说、英美影视、媒体视听、英美文化、西方企业文化、英美文学选读、时文赏析、进阶写作、应用文写作、科技翻译、商务英语等。中级英语为层次二的学生开设：高级英语为层次三的学生开设。 4.考试科目、成绩报告，层次异动： 第一、二学期 三个层次的学生均每周学习四学时基础英语课程(层次二和层次三将适当补充教学内 容)，期末参加基础英语考试，报告分数为基础英语成绩。及格者，记3.5学分．层次一和层次二的学生，成绩特别优秀者下学期可以进入高层次学习；成绩不及格者须重修。层次二 和层次三学生，成绩不及格者将于下学期降到低层次学习。 第三、四学期 层次—1.考试科目：基础英语 2.成绩报告及学分：报告分数为基础英语成绩：及格者，记3.5学分；不及格者须重修该课程。 3.级别异动：课程成绩特别优秀者下学期将进入层次二或层次三学习(本条第四学期 不适用)。 层次二1.考试科目：①基础英语②中级英语 2.成绩报告及学分：报告分数由两部分构成：基础英语成绩(占50％)和中级英语考试成绩(占50％)：报告分数及格，记3.5学分：报告分数不及格者，须重修其中没有及格的课程。已及格课程成绩在计算重修报告分数时仍有效。 3.级别异动：凡基础英语成绩不及格者下学期将降至层次一学习，且失去参加中级英 语学习的资格。凡基础英语成绩特别优秀者下学期将升至层次三学习(本条第四学期不适用)。 层次三 1.考试科目：①基础英语 ②高级英语(Ⅰ) ③高级英语(Ⅱ) 2.成绩报告及学分：报告分数由三部分构成：基础英语成绩(占20％)，高级英语(Ⅰ)成绩(占40％)和高级英语(Ⅱ)成绩(占40％)：报告分数及格，记3.5学分；报告分不及格者，须重修其中没有及格的课程。已及格课程成绩在计算重修报告分数时仍有效。 3.级别异动：凡基础英语成绩不及格者下学期将降至层次二或层次一学习，且失去参加高级英语或中级英语学习的资格(本条第四学期不适用)。 注：1.报告分数指向教务处、学生本人及