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08电子工程训练任务书 （总学时数：2周，学分数：2） 一， 题目：数据采集的实现与存储 二， 工程训练的性质、任务、目的 结合《数字电子技术基础》课程内容，培养实际动手能力，提高对知识的理解与应用能力，增强把书本知识转化为实际运用能力。 更突出设计过程中的锻炼，强化学生的实践创新能力及独立思考分析能力。 三， 基本内容和要求 在熟悉掌握数模、模数转换原理的基础上，利用ADC0809实现模数转换、DAC0832实现数模转换。需要掌握及完成的要求如下： 1、 理解A/D转换原理，熟悉掌握逐次逼近型A/D转换器的原理。 2、 利用4MHz晶振构建石英晶体多谐振荡器，并通过分频得到500KHz的方波信号（需分别预留测试端口）。 3、 在ADC0809的信号输出端接数码管，以观察结果。并且在输出端并上排针，留出端口方便以后使用。 4、 在ADC0809的时钟信号输入端及START信号输入端预留测试端。 5、 使用DCA0832恢复ADC0809转换的模拟信号。 6、 在布局完成的基础上完成实物焊接，制作实物时应尽量避免使用跳线。各种功能模的构成器件尽量紧凑排布。 7、 在制作实物时，电源及地需预留端口出来，以便仪器的测量。 8、 制板时需大家把学号、姓名也一同制作出来。格式如：7020907057C 程为平。 9、 要求焊接电路时，分模块进行焊接。焊接完一个功能模块进行测试成功后再进行下一个模块的焊接。 四， 学时分配 日期 内容 教室安排 11月29日 (一)上午 1， 学习本次工程训练的要求及目的 2， 学习模数转换原理 3， 学习ADC0809的使用方法 4， 学习石英晶体多谐振荡器原理 424 11月29日 (一)下午 1， 复习Altium Designer的常用操作 2， 学习如何绘制元件及封装 3， 开始绘制原理图 318、322 11月30日 (二)上午 1， 学习同步二进制计数器74LS163的使用方法 2， 学习数模转换原理 3， 学习DAC0832的使用方法 424 11月30日 (二)下午 1, 发元件熟悉元件封装 2， 绘制原理图 318、322 12月1日 (三)上午 1, 复习运算放大的应用 2, 学习数码管驱动芯片的使用方法（74LS247） 3, 学习数码管的显示原理 424 12月1日 (三)下午 1，继续绘制原理图 318、322 12月2日 (四)上午 1， 完成原理图的绘制 2， 开始绘制PCB布线图 318、322 12月2日 (四)下午 1， 继续完成PCB布线图的绘制 318、322 12月3日 (五)上午 1, 学习工程训练报告书写格式 2， 学习制板的工艺及过程，学习制板设置及钻孔时需注意的问题 3，继续完成PCB布线图的绘制 318（1-2） 322 12月3日 (五)下午 1, 继续完成PCB布线图的绘制 318、322 12月6日 (一)上午 1，完成PCB布线图的绘制 318、322 12月6日 (一)下午 1， 制作PCB板 2， 焊接电路并测试 312、314、322、417 12月7日 (二)上午 1， 制作PCB板 2， 焊接电路并测试 312、314、318、322、417 12月7日 (二)下午 1， 制作PCB板 2， 焊接电路并测试 312、314、322、417 12月8日 (三)上午 1，制作PCB板 2，焊接电路并测试 312、314、318、322、417 12月8日 (三)下午 1， 制作PCB板 2， 焊接电路并测试 312、314、322、417 12月9日 (四) 1， 制作PCB板 2， 焊接电路并测试 3， 书写工程训练报告 312、314、322、417 12月10日 (五) 1，完成硬件电路的焊接，调试实物并上交作品检查成果 2，上交工程训练报告 312、314、322、417 五， 参考书目 1， 阊石．数字电子技术基础．高等教育出版社．2006.5 2， 王港元．电工电子实践指导．江西科学技术出版社．2006.2 六， 课程设计报告格式  科学技术学院 SCIENCE TECHNOLOGY COLLEGE OF NANCHANG UNIVERSITY 《工 程 训 练》报 告 REPORT ON ENGINEERING TRAINING 题 目 数据采集的实现与存储 学科部、系： 信息学科部 专业班级： 082电子信息工程 学 号： 学生姓名：