高中语文《与妻书》课件-粤教版必修2详解.ppt

高中语文《与妻书》课件-粤教版必修2详解.ppt

  1. 1、本文档共54页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
林觉民 当你爱上了责任   鲜花承担着装扮春天的责任,春天承担着复苏大地的责任,大地承担着繁衍人类的责任,人类承担着社会发展的责任。世间万物都有它们的责任,有了责任,人生才有意义,才会对他人有所贡献。   英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”但责任不是一个甜美的字眼,它有的仅是岩石般的冷峻。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子。责任可大可小,小的是对自己、家人、朋友的,大的是对民族、国家的。责任没有贵贱之分,只要你用心负起应该承担的责任,你的灵魂高度就不会比任何人低。   然而责任是有重量的。生活中的每个人都肩负着重重的责任,责任的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,逃匿了。许多人承受了,自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但他们仍然活着,死了也仍然活着,精神使他们不朽。   欧文说,人类一切努力的目的在于获得幸福。把责任当成生活的动力,我们会收获别样的幸福;把责任当成一份爱好,我们路上的风景会大不一样,不仅美,而且很温暖。   爱上了责任,你也就获得了幸福。当你爱上了责任,你也就爱上了生活。 林觉民像 解题及作者简介: ????中国民主主义革命的先行者孙中山先生所领导的旧民主主义革命运动,从1905年创立兴中会开始直到1911年10月10日武昌起义(辛亥革命)的胜利,其间先后发动了十多次武装起义,1911年4月27日(农历3月29日)的广州起义是一场战斗最激烈、对社会震动最大的一次起义,后因起义死难的烈士都埋在广州城外的黄花冈,故又名之曰“黄花冈起义”。 黄花岗七十二烈士墓 孙中山 《黄花岗七十二烈士事略序》 “是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色” “斯役之价值,直可惊天地,泣鬼神,与武昌革命之役并寿。” 林觉民像 字意洞,号抖飞 近代民主革命者 国内求学——接受新思想 (“中国非革命无以自强”) 日本留学——参加同盟会 (“中国危殆至此,男儿死就死 了,何必效新亭对泣,凡是有血 气的男子,怎么能坐视第二次亡 国的惨状呢?”) 24岁—— 参加广州起义 25岁—— 黄花岗之役 七十二烈士之一 (“革命前仆后继,决无退却之 说!不可失信于海外侨胞和国 内同胞。”) (“只有革除暴政,建立共和,才 能使国家富强,则吾死瞑目 矣!”) (1886-1911) 有人以保存国家元气劝两广总督张鸣岐对林觉民刀下留情,张鸣岐说:此人面貌如玉,心肠如铁,心地光明如雪,也称得上奇男子……这样的人才留给革命党,为虎添翼,这还了得!临刑谈笑自若,引颈就义,年仅25岁。 本文作者林觉民是黄花冈有名的七十二烈士之一,这封信就是林觉民在起义前三天(4月24日即农历3月26日夜四更)写给妻子陈意映的一封绝笔信。在这封绝笔信中,作者诚挚地表达了对革命势力、事业的热诚和对妻子的至爱,同时也深刻地阐明了个人的爱情和幸福同革命事业、全体人民的幸福紧密相联,有主有从的辩证关系;表白了他作为一名坚定的民主主义革命志士的革命人生观;体现了作者舍身为人民的崇高精神。 冰心在福州的住所,原系辛亥革命志士林觉民故居, 后由冰心祖父租来居住,童年的冰心曾在此住过两年。 教学目标 (一)学习革命前辈牺牲一己,“为天下谋永福”的光辉思想和高尚情操。 (二)①理解“吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也”这句话的含义,理清文章的思路; ②掌握文中活用的词在具体语境中的意义和用法。 正字音 称心快意 几家能彀 必不能禁 使之肖我 依依旁汝也 念六夜四鼓 chèn gòu jīn xiào bàng niàn 第一部分(1):说明与妻书的原因和心情: “与汝永别”,“忍悲为汝言之”。 第二部分(2-4):阐述“吾至爱汝,即此爱 汝一念,使吾勇于就死也”的情感。 第三部分(5-6):再诉“吾不能舍汝”的永别的哀痛。 诵读理解课文基本结构: 课文整体感知 本文是一篇以写情为主、情理结合的记叙文。全文以“忍悲为汝言吾衷”的“吾衷”为主线,结合叙情忆事,进行深刻的说理,阐明了本文的中心思想──“吾至爱汝”并“吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱”,从而“使吾勇于就死”,并“敢先汝而死”,进而慰“汝不必以无侣为悲”。 课本解读 第一段 重点词语: 晤、下、竟、书、衷 吾作此书,泪珠和笔墨齐下,不能竟书而欲搁笔,又恐汝不察吾衷,谓吾忍舍汝而死,

文档评论(0)

shuwkb + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档