江苏省苏中三市(南通泰州扬州)2012届高三3月第一次调研测试(生物).doc

江苏省苏中三市（南通泰州扬州）2012届高三3月第一次调研测试 生 物 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共8页，包含单项选择题（第1题~第20题，共40分）、多项选择题（第21题~第25 题，共15分）、非选择题（第26题~第33题，共65分）三部分。本次考试满分为120分，考试 时间为100分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2．答题前，请您务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。 3．请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项日是否准确。 4．作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置 作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。 5．如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1．下列关于蛋白质的叙述，正确的是 A．蛋白质大多是由20种氨基酸脱水缩合而成的链状结构 B．蛋白质在核糖体中合成后即都具有正常的功能 C．细胞内以及细胞间传递信息的物质都是蛋白质 D．同一生物体的不同细胞中所含的蛋白质不完全相同 2．构成细胞器的膜具有的共同点是 A．结构特点相同 B．都附着有核糖体 C．脂质和蛋白质的比例相同 D．都可以转化成细胞膜 3．右图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述中不正确的是 A．番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质 B．光照对番茄果实呼吸的抑制作用8℃时比15°C时更强 C．低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实 D．贮藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降 低有关 4．与主动运输相比，协助扩散的特点是 A．运输物质没有选择性 B．运输物质的速度与物质的浓度成正比 C．需要载体蛋白的协助 D．只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧 5．研究人员将鸭胚胎中某部位的细胞移植到鸡胚相应部位后，孵化出的鸡竞长出“鸭掌”。该实验中 A．鸭胚细胞的分化过程是可逆的 B．鸭胚细胞的分化过程是受基因调控的 C．鸭胚细胞与鸡细胞发生了融合 D．鸭胚细胞的DNA进入了鸡胚细胞中 6．某哺乳动物的基因型为AABbEe，右图是其一个精原细胞在产生精子 细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断 A．图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组 B．该精原细胞产牛的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE C．图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组 D．三对基因的遗传遵循自由组合定律 7. 1952年赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为材料，利用放射性同位素标记技术进 行实验，证明DNA是遗传物质。相关叙述不正确的是 A．用同位素标记的化合物化学性质不变 B．选择32P和35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质 C．实验结果表明噬菌体DNA没有进入大肠杆菌 D．混合培养的时间、温度等均可能影响实验结果 8．下图是真核细胞染色体上基因的表达过程示意图。有关叙述不正确的是 A．基闲的转录需要RNA聚合酶的催化 B．成熟mRNA卜具有启动子、终止子 C．“拼接”时在核糖和磷酸之间形成化学键 D．翻译过程需要成熟mRNA、tRNA、氨基酸、ATP、核糖体等 9．已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体(2n=32)，而雄蜂是由未受精的卵细胞商接发育而来。一只雄蜂和一只蜂王交配，F1中工蜂的基因型及比例为AaBb:aaBb=l:l。相关分析合理的是 A．蜜蜂的一个染色体组含有32条形态、功能不同的染色体 B．亲代雄蜂的基因型为ab，蜂王的基因型为Aabb C．F1中雄蜂为二倍体，基因型为AaBb或aaBb D．隐性性状在雄蜂中出现的概率比在蜂王、工蜂中出现的概率大 10.下列有关现代生物进化理论内容的叙述巾，正确的是 A．突变和基因重组是随机的，决定生物进化的方向 B．新物种只能通过自然选择过程形成，形成的标志是生殖隔离 C．新物种的形成都是长期的地理隔离，最终达到生殖隔离的结果 D．不同物种之间、生物与无机环境之间通过相互影响实现了共同进化 11．某病人胰岛素作用的靶器官对胰岛素作用的敏感性下降，即正常剂量的胰岛素产生低于正常 生物学效应的一种状态，称为胰岛素抵抗(IR)。下列有关叙述不正确的是 A．IR患者靶细胞膜上有部分胰岛素受体的结构可能改变 B．IR患者在治疗过程中应首选U服胰岛素的方法 C．IR患者体内胰高血糖素浓度低于