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思考： 这首歌有什么特点？ 数字化音频的简单加工 信息技术组 学习目标: 知识与技能目标： 1、学会在Cool Edit的单轨界面和多轨界面进行简单音频编辑；2、初步学会使用Cool Edit加工声音素材合成串烧歌。 过程与方法目标： 1、通过对声音进行加工处理，掌握Cool Edit的基本操作。 2、动手制作一首串烧歌，体验音频合成的创作过程。 情感态度与价值观目标： 1、培养学生的人文素养；音频作品制作为同学们发挥想象、展现个性提供广阔的空间。 2、激发学生的兴趣和创新能力，培养学生解决问题的能力和实践能力、增强学生的协作精神、艺术素养、信息素养。 一、认识Cool Edit Cool Edit是美国 Adobe Systems 公司开发的一款功能强大、效果出色的多轨录音和音频处理软件。它是一个非常出色的数字音乐编辑器和MP3制作软件。不少人把Cool Edit形容为音频“绘画”程序，可以进行声音的录音、编辑与合成操作。 二、音频信息的基本加工 任务一：截取并保存歌曲片段 操作提示：选中——复制为新的——文件——另存为 任务二：根据所提供素材，小组为单位任选某一主题模仿或自主创新完成制作串烧歌，完成后以小组为单位上交作品，文件以“小组名+串烧主题”或“XX同学+串烧主题”命名 。 作品展示： 提取小组或者个人的串烧歌进行现场播放，同学们说出自己创造的串烧歌主题、创作意图、使用素材，让其它小组评价。 1、以下工具哪个不属于音频播放和加工工具（?????? ） A．录音机??? B．Cool Edit?? C．Photoshop D．千千静听 2、音频文件格式有很多种，请问下列不属音频文件的是（ ）A、*.jpg ?B、*.MP3 ?C、*.MID ?D、*.WAV 3、Cool Edit是一个功能很好的音频编辑软件。以下选项中不是其功能的是（ ）A、音频的准确剪辑 B、视频特技的加入C、调节局部的音量 D、多音轨的合成 三、当堂检测 C A B 4、如下图 （1）A按钮是（ ），编辑单首歌曲应在（ ）状态下编辑，编辑多首歌曲应在（ ）状态下编辑 （2）音轨1中插入音频步骤： （ ） 单轨、多轨切换 单轨 多轨 在法院对案件的审理过程中，录音能不能作为主要证据？ 四、小组讨论 现在我们一起来回忆一下我们今天所探讨的内容。 五、课堂小结