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參考網站：財團法人公視教育資源網 破 出 繭 而 主角從這件事情中學到了什麼？ 主角是誰？ 他有什麼特別的地方？ 什麼事情讓他有了很大的轉變？ 火的樂章。 頭上兩朵花， 夫人騎馬回家， 一個月後才過來。 騰 爍 猜 字 謎 症、痹… 左右結構： 上下結構： 慫、恿、攀… 部首半包： 肢、輪、托、據… 動 動 腦 2.你有沒有幫助人的經驗？ 你有什麼感覺？ 1.你在哪些情形下， 受過他人的恩惠？ 說一說 1.阿忠叔叔小時候得了什麼病？ 2.阿忠叔叔現在有什麼成就？ 3.阿忠叔叔小時候在學校，有什麼地方跟別人不一樣？ 5.阿忠叔叔爬到山頂上，看到什麼樣的景色？心裡有什麼感覺？ 6.阿忠叔叔為什麼會改變呢？ 4.阿忠叔叔參加第一次郊遊， 是如何爬上山頂的？ 9.為什麼 阿忠叔叔會「破繭而出」？ 8.同學們看到阿忠爬到山頂，有什麼樣的表情？ 7.為什麼身體殘障的人能把事情做得比正常人更好？ 阿忠叔叔小時候得了小兒麻痺症， 現在卻生龍活虎， 業績是部門冠軍。 各段段意 小朋友， 讓我們一起來找出每一段的大意吧！ 第一段： 上了五年級，老師鼓勵他， 阿忠叔叔參加了生平第一次郊遊。 阿忠叔叔回憶小時候拄著柺杖上學， 不參加活動。 第二段： 第三段： 作者聽了阿忠叔叔的故事， 知道破繭而出的快樂， 得到許多啟示。 阿忠叔叔在同學幫助下，爬上山頂， 看見山和海的美景， 體會到「天下無難事」。 第四段： 第五段： 誇飾修辭 疑問句 因果句 條件句 修 辭 大 會 串 動作 編劇大作戰 時間 地點 人物 佈景 道具 表情 對白 其他