感應电流的方向 --楞次定律.pptVIP

感应电流的方向 　　　　－－楞次定律 一、楞次定律是电磁学中的重要定　律之一。 二、楞次定律是分析和解决电磁学问题的理论基础。 三、楞次定律在高考中常以综合题的形式出现。 四、楞次定律的表述抽象、高度概括。 五、探究实验体现了新课程的精神 教材分析 学情分析 　　学生已经掌握了电磁的一些基本性质，并了解了电磁感应现象，会判断产生感应电流的条件及计算感应电动势大小，但还需要一种方法来判断感应电流的方向。　 　　楞次定律是一条实验规律，让学生主动探索、主动思考、亲身体验，用自己的语言去表述感应电流的方向，用自己的体会去理解楞次定律。 教学目标 １、通过实验探究感应电流的方向，理解楞次定律的内容。 ２、能从能量守恒的角度来理解楞次定律 ３、初步掌握利用楞次定律判断感应电流方向的方法 ４、从楞次定律不同的表述形式，培养学生多角度认识问题的能力和高度概括的能力 本节课的重点是对楞次定律的探究以及对楞次定律的总结。 只有对原磁场方向、原磁通量变化情况、感应电流的磁场方向，以及安培定则和右手定则进行正确的判定和使用，才能正确运用楞次定律来判断感应电流的方向。所以这部分内容是本节课的难点。 教学目标 引入 实验探究 探究一：电流方向与电流表指针偏转的关系 实验探究 探究二：磁通量变化与感应电流方向的关系 感应电流 方向 磁铁磁场方向 感应电流磁场方向 B感和B铁方向关系 N极朝下插入 ? ? ? S极朝下插入 ? ? ? N极朝下抽出 S极朝下抽出 磁铁磁场方向 磁通量的变化 感应电流方向 N极朝下插入 向下 增多 逆时针 S极朝下插入 向上 增多 顺时针 N极朝下抽出 向下 减少 顺时针 S极朝下抽出 向上 减少 逆时针 磁铁磁场方向 磁通量的变化 感应电流方向 感应电流的 磁场方向 N极朝下插入 向下 增加 逆时针 向上 S极朝下插入 向上 顺时针 向下 N极朝下抽出 向下 减 少 顺时针 向下 S极朝下抽出 向上 逆时针 向上 １、感应电流的磁场与原磁场的方向是相同还是相反？ ２、什么情况下，感应电流的磁场方向与原磁场的方向相同，什么情况相反？ ３、怎样描述感应电流的磁场对磁通量的变化起的作用 总结楞次定律 总结楞次定律 　　感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 １、谁在阻碍 ２、阻碍什么 ３、如何阻碍？ 推广：增反减同 　　　来拒去留 楞次定律的应用 如图，当线圈ABCD向右远离通电直导线时，线圈中感应电流的方向如何？ 穿过线圈原磁场方向 磁通量 变化 感应电流磁场方向 感应电流方向 向里 减小 向里 顺时针 楞次定律的应用 如图所示，矩形线框abcd的平面跟磁场垂直，设整个线框的等效电阻为R。当线框的ab边在da、cd两条平行边上向右滑动时，ab边中感应电流的方向如何？如果把ab边看成一个电源，a、b的哪一端相当于电源的正极？ 楞次定律的应用 右手定则 右手定则是楞次定律在导体切割磁感线这种特殊情况下的应用 1、楞次定律的内容： 从磁通量变化的角度看： 感应电流总要阻碍磁通量的变化 课堂小结： 2、楞次定律中的因果关系： 3、楞次定律中“阻碍”的含意： Δφ I感 B感 产生 阻碍 不是阻止,可理解为“增反减同” 产生 4、楞次定律说明电磁感应现象也遵循能量守恒定律 从导体和磁体相对运动的角度看： 感应电流总要阻碍相对运动 布置作业 课后作业３、４、５ 学案：基础演练