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成語心花样 - ----写作技巧

成語心花樣 - ----寫作技巧 回小說首頁 定伯賣鬼---成語應用 一般人遇到鬼,往往膽戰心驚、失魂落魄;然而定伯遇鬼,不但未驚魂失措,還能鎮定機智地與鬼周旋。當定伯確認對方是鬼後,則巧計刺探鬼的禁忌,以便攻其不備。 定伯賣鬼---成語應用 從人與鬼的對話,可以看出定伯的機智反應。人鬼的不同,使鬼起疑心,定伯戒慎不多言,以巧妙的方式應答,是善於應變的表現。相反地,文中的鬼常主動提問,又易被說服,顯得憨厚愚直,並非「鬼頭鬼腦」的典型。 定伯賣鬼---鬼話連篇 鬼鬼祟祟:行事曖昧而不光明。 裝神扮鬼:本指巫覡或乩童代替鬼神示意的動作。後比喻故弄 玄虛。也作「裝神弄鬼」 鬼斧神工:比喻技藝或製作的精巧,非人工所能為,也作「神 工鬼斧」。 鬼迷心竅:比喻如被鬼媚惑,失去心智,無法作理性判斷。 神鬼莫測:也作「鬼神莫測」,喻詭譎變化,難以預料。 鬼計多端:詭詐計謀,變化難測。亦可作「詭計多端」。 鬼設神施:形容事物的完美巧妙,非人力所能造就。 鬼哭神號:形容哭聲淒厲悲切或情境悲慘恐怖。 鬼使神差:比喻冥冥中有鬼相助。另一比喻行事意料不到,不 能自主。 鬼頭鬼腦:形容人狡猾陰險或言行舉止躲躲閃閃。 三分鐘熱度—引導短文〈一〉 批改作業時,總是會發現前幾頁的字最工整,越到後面越潦草,顯然小朋友並沒有持之以恆。一本書的簿子大概只維持三分鐘的熱度。學習任何一向事務都要持之以恆。缺乏恆心,事情是做不好的。也看見一些孩子學習才藝半途而廢,導致一事無成,就像寫作業只有三分鐘熱度,終究是白忙一場。 成語快遞 ◎?例句:也看見一些孩子學習才藝「半途 而廢」,導致「一事無成」,就像寫作 業只有三分鐘熱度,終究是「白忙一 場」。 成語運用能力: (1)?他學習英文「半途而廢」,所以「一事 無成」,媽媽每天載他上下課終究「白忙 一場」。 (2)?他到外面找工作卻「半途而廢」,缺乏 恆心,「一事無成」,終究「白忙一 場」。寫功課老是「半途而廢」,所以 「一事無成」,考試一落千丈,「白忙一 場」。 心靈觸發 ◎?想一想:我的寫作本子是不是前面字體工整,後面潦草呢?為什麼? ◎?靜思篇:寫任何本子,做任何事都要有恆心,「三天捕魚,兩天曬網」是沒有用的。每一個成功者的背後都是持之以恆的努力過程。 靜思語:學習要具備赤子般的真誠、駱駝的耐力、獅子的勇猛。 實踐篇:培養恆心從小事情做起、腳踏實地、不要著急,一定不會成功。 一個人的力量—引導短文〈二〉 走過一棟公寓,發現樓梯間異常乾淨。這和以前我對樓梯都是堆滿雜物,貼了許多小廣告的印象,大大不同。由於樓梯是公共場所,很少人會去打掃清洗,所以我對這幾戶人家十分好奇。後來,主人告訴我,剛開始只是一戶人家義務打掃,日子久了,大家受到感動,紛紛幫忙,於是樓梯變乾淨了。一個人雖然力量不大,卻可以發揮影響力。你說是嗎? 文句快遞 ◎?例句:一個人雖然力量不大,卻可以發揮影響力。 ◎?分析:「……雖然……,卻……」 ◎?造句: (1)??你雖然不聰明,卻很用功。 (2)??蛹雖然醜陋,卻可以變成漂亮的蝴蝶。 (3)??小朋友雖然年紀小,卻可以立志做大事。 (4)??每天雖然只做一件好事,卻可累積做很多大事。 換你試一試: 心靈觸發 ◎?想一想:你曾經義務幫助別人嗎? 擔任義工嗎?你喜歡隨時隨地協 別人嗎? ◎?靜思篇:上學的途中,你看見義工媽媽為 們指揮交通,是不是心存感激?在圖書館為我們服務的義工、學校的故事媽媽,你想學一學他們嗎? 靜思語:有感恩的心,就不會視別人的給予為理所當然,而不知珍惜。 實踐篇:主動做好事,幫助別人,當有一天你有困難時,別人一定樂意協助你 歲月匆匆—引導短文〈三〉 也許國中同學年齡還小,並不會體會「少壯不努力,老大徒傷悲」的道理。但是只要閉上眼睛,回想一下剛入小學一年級的情形,你大概就能體會歲月匆匆的滋味。有時候,我看見學生得日記,總是感嘆假日過得很快,上學卻度日年。其實,時間滴滴答答何嘗有快慢之分,只是因為心情不同而有不一樣的感受。時間總是毫不留情的溜過每一個人的身旁。 佳句快遞 ◎ 例句:「平日不作虧心事,半夜不怕鬼敲門」 ◎分析:文章中引用別人的話,增加文章的說服力,

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