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我们的口号： 脑筋转、转、转 知识长、长、长 闯第一关：思维快车道 　　全班同学有感情地朗读课文最后一部分，再提 出几个自己感兴趣或不懂的问题让大家讨论。 4、为什么作者说“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱？ 闯第一关：思维快车道 1、为什么“我越来越体会到我当初是多么幸运”？ 3、文中“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话应怎样理解？ 2、一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量， 这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的， 它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人 时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这段话应怎样理解？ 　　为什么“我越来越体会到我当初是多么幸运？” 闯第二关：感悟极乐园 一个作家，应该说生活中的每一个人，都 需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和 创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可 能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来 平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意， 总结，提高。” 品读句子一： 闯第二关：感悟极乐园 19“精彩极了”和“糟糕透了” 灵感和创作的源泉 小心 注意 总结 提高 母 亲 父 亲 一个作家，应该说生活中的每一个人，都 需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和 创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可 能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来 平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意， 总结，提高。” 品读句子一： 闯第二关：感悟极乐园 　　 这些年来，我少年时代听到的两种 声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”， “糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”…… 它们像两股风不断地向我吹来。 我谨慎地把握 住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。 品读句子二： 闯第二关：感悟极乐园 19“精彩极了”和“糟糕透了” 灵感和创作的源泉 小心 注意 总结 提高 母 亲 父 亲 骄傲自满 丧失信心 　　 这些年来，我少年时代听到的两种 声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”， “糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”…… 它们像两股风不断地向我吹来。 我谨慎地把握 住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。 品读句子二： 闯第二关：感悟极乐园 　　 我从心底里知道，“精彩极了”也好， “糟糕透了”也好，这两个极端的断言有 一个共同的出发点——那就是 。 品读句子三： 爱 闯第二关：感悟极乐园 19“精彩极了”和“糟糕透了” 灵感和创作的源泉 小心 注意 总结 提高 母 亲 父 亲 骄傲自满 丧失信心 爱 鼓励 严厉 　　联系自己的的亲身经历，谈一谈你得到过的 慈祥的爱和严厉的爱，并讲出你当时的心情和现在 的认识。 活动形式：分小组讨论，派代表发言。 闯第三关：个性放飞扬 　　 在生活的海洋里，我们要做清醒的舵手，不因赞扬而得意，也不因批评而失意。 老师赠言： 19“精彩极了”和“糟糕透了” 灵感和创作的源泉 小心 注意 总结 提高 母 亲 父 亲 骄傲自满 丧失信心 爱 鼓励 严厉 作业： 小练笔：结合自己的生活经历，以 “　　　，我懂了”为题，写一篇200字左 右的短文。横线上可以填上爸爸、妈妈、 老师… 。 　　要求：从现在的理解出发，写一件曾 　经发生的，当时不理解的事，表现爸爸、 妈妈或老师…对你的爱。 谢 谢！