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我對教育技术的理解

我对教育技术的理解 长春市农安县三岗中心园 李丽 我来自农安县三岗镇中心校是幼儿教师,在学校里我是一名幼儿班主任,从教十二年,孩子是我的天使,是他们天真的笑脸,纯洁的心灵,稚嫩的双手,让我感到我工作的重要。看到他们健康的成长,我更是欣慰。我爱我的幼儿学生,我爱我的幼儿教育事业。 什么是教育技术? 教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、 开发、利用、管理和评价的理论和实践 我对教育技术(AECT)的理解: 通过开发文印音像计算机等技术、利用多媒体、来设计教学过程和学习过程以实现教学资源管理,项目管理,以及形成多形式的教育教学评价,最终能实现教育教学优化的理论与实践。 我在教学过程中应用字卡,挂图,简笔画,录像多, 利用远程教学要相对少些,刚用媒体教学时学生对知识的掌握并不是很好,但经过几次的训练后,明显学生的学习兴趣浓厚了,对知识理解和掌握也有很大的进步。 我认为现在教育技术是我们现在教育的必备条件是 是教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信 息技术和信息资源,促进教育现代化,以培养满足 社会需求人才的过程。 他将会完善新课程改革, 帮助实现优化教育。

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