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钱塘湖春行用讲述
上有天堂
下有苏杭
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【宋】苏轼《饮湖上初晴后雨》
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
【宋】杨万里《晓出净慈寺送林子方 》
苏堤春晓
曲苑荷风
断桥残雪
平湖秋月
柳浪闻莺
双峰插云
三潭印月
花港观鱼
雷峰夕照
南屏晚钟
钱塘湖春行
白居易
学习目标
1、学会有感情有节奏的朗读诗歌
2、了解诗歌情景交融的特点,培养学生赏读诗歌的能力
3、了解古代诗歌所表达的思想感情
钱塘湖春行
有感情朗读:
孤山/寺北/贾亭西,
水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树,
谁家/新燕/啄春泥。
乱花/渐欲/迷人眼,
浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足,
绿杨/阴里/白沙堤。
考一考:
白居易:字 ,号 , 代著名诗人。他的歌政治倾向非常鲜明,重视讽喻,崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》,作品集是 。
我们在七年级时学过他的诗 。
请背出其中的名句 , 。
白居易于长庆二年十月赴任杭州刺史,为彻底治理西湖,修建了一条捍湖大提,人们就称它为“ ”。
钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
解释词
早莺:早来的黄莺。 暖树:向阳的树枝。
新燕:刚飞来的燕子。 乱花:杂花,各色各样的花。
浅草:不高的青草。 行不足:玩赏不够。
云脚:下雨前后出现的接近地面的云气。 渐欲:渐渐的要。
品诗明义 描绘画面:
参考句式:
从 中我看到了 。
从 中我听到了 。
从 中我感受到 。
请小组探究
1、本首诗描写的是哪个季节的景象,是从哪些地方看出来的?
2、“几处”能不能改成“处处”,“谁家”能不能改成“家家”,为什么?
3、本首诗表达了诗人怎样的思想感情?
4 、“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中,“乱”有怎样的表达效果?
1、钱塘湖春行这首诗描写的是哪个季节的景象,是从哪些地方看出来的?
本首诗描写的是早春的景象,从“早莺、新燕、乱花、浅草”这些词语中可以看出
2、“几处”能不能改成“处处”,“谁家”能不能改成“家家”,为什么?
不能。因为 莺是春的歌手,燕是春的使者。只因是早春,所以不是处处,也不是家家。从莺和燕的动态中,把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动的描绘出来了,使人想象出,过不多久,姹紫嫣红,草长莺飞的景色就会到来。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”之“早”的特点。
3、本首诗表达了诗人怎样的思想感情?
这首诗通过描写湖水,云脚,早莺,新燕等景物展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图,抒发了诗人对西湖,对春天的喜爱和赞美之情。
4、“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中,“乱”有怎样的表达效果?
本诗“乱花渐欲迷人眼”中的“乱”不仅写出了花的品种数量之多,花开之多更显出了一种勃勃的生机。
全文总结:
这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣,截取从孤山寺北写起至白沙堤止。
开头写“水面初平”是孤山寺所见之景,中间写游程中所见,最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景,明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。
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