领导力的再造与提升详解.ppt

领导力的再造与提升 引子 案例：美国彩票中心的调查 启示：1.一个人不在乎他有多少财富，而关键是他有无思想。 2.会花钱才会找钱，会找钱才会花钱 案例启示： 思想是行为的先导，思路决定出路，胸怀决定规模。 案例A：孩子吃零食 案例B：80年代末杭州西湖的比赛 主要问题 一、领导与领导力 二、领导者的卓越品质与能力 三、领导者的态度 四、领导者的管理 一、领导与领导力 （一）领导的概述 1、什么是领导 领导，动词？名词？“领导来了” 领导是“一种说服他人投身于特定目标的能力” 领导是指挥和影响个人、群体、组织在一定条件下实现某种目标的行动过程。 领导是在一定条件下为实现组织目标而对组织内群体或个体实行影响的行动过程 。 故事：买鹦鹉 领导在本质上是一种影响力 2、领导影响力 领导在本质上是一种心理影响力。 领导是利用领导者在与被领导者之间特殊的人际关系影响被领导者心理和行为的活动过程。 领导的影响力分为权力影响力和非权力影响力 领导影响力是指领导者以其地位身份和个性特征有效地影响与改变被领导者心理和行为的能力。 领导者的影响力取决于领导者的权力、地位、能力、品格、知识、才能等。 领导影响力来源及构成 领 导 权 力 非正式权力 正式权力 奖励权 强制权 领 导 影 响 力 个人影响权 法定权 专长权力 非权力影响力 权力影响力 3、领导的工作边界界定 与人打交道 处理人际关系 与事情打交道 决策保证工作有序 与时间打交道 控制工作进度求效率 三个边界的关系 交叉性 时间 事 人 4、领导活动的五大功能 五大功能：造型、教化、授权、鼓动、激励 5、领导和管理的区别 （1）领导的任务是引导，关键是决策，管理是执行。领导是做正确的事，管理是把事做正确 （2）管理追求的是组织稳定、秩序和效率，而领导的重点是引导和导向，追求的是有所突破，不断创新。 （3）管理者是解决问题，领导者是发现问题和保证问题的解决。 （4）管理者是达成目标，领导者是制定目标。 （5）管理者强调依法管理，领导者强调以人为本（相信人、尊重人、激发人）。 领导和管理有区别吗？ （二）什么是领导力 1、什么是领导力 领导力：领导自己和领导组织、以及积极影响他人的能力。 领导力是激发自己、影响他人实现目标的能力。 领导力主要影响两件事情： （1）一是组织文化。 （2）二是一个单位的价值观。 管理名言：公司是领导出来的，而不是管理出来的 成功的领导者应具备四个基本特征： （1）明确的业务核心； （2）优秀的领导力； （3）卓越的执行力 。 （4）创新力 评估一个领导者的基本条件： 执行力、领导力和创新力。 2、领导力的三大境界 案例：韩非的“法术势” 韩非一生追求的政治抱负是为统治者创建一套完善而行之有效的“王者之道”，这就是其以“法”、“势”、“术”为核心的法律理论。 韩非子 “法”，强调“以法为本”，“以法为教”，建立一个秩序井然的“法制社会” 。 “势” ，即指君王统治所依托的权力和威势。“君持柄以处势，故令行禁止。柄者，杀生之治也;势者，胜众之资也。”“凡明主之治国也，任其势”。提出 “倚势而行”。 “术” ，即君主统治的手段和策略。韩非将其概括为：“术者，因任而授官，循名而责实，操杀生之柄，课群臣之能者也”。 韩非特别强调法和术的灵活运用。“人主之大物，非法则术也。”“君无术则弊于上，臣无法则乱于下，此不可一无，皆帝王之具也”。 思考： 领导者如何用术？如何依法？如何倚势制胜？ “法”——讲“规矩”，“秩序”， “制度” 。 “势” ——造“势” ，扩大影响 ，“倚势而行”。 “术” ——讲“手段和策略”。 二、领导者的卓越品质与能力 1、战略眼光?????????? 案例：威尔逊的远见 思想是行为先导。 思想决定思路，思路决定出路。 两句“可怕”口号：“不怕办不到，就怕想不到”，“人有多大胆，地有多大产。” 眼光决定眼界，眼界决定世界，你能看多远，你就能走多远。 请观察下面几幅图 眼光：一要看得清，二要看得远，三要看得透 思路来源于观察和思考。 谁是画中人？ 究竟是12人还是13人？请帮我看看！ 2、协调沟通能力 “孔方兄”古代铜钱 外圆内方。 （1）要学点心理学，了解人性，了解人的思想、需要、动机——才有利于沟通 广告词：“通则不痛，痛则不通” 著名的管理效应：管理中两个70%现象 （2）要沟通多听，精讲 上帝造人“人为什么是两只耳朵，两个眼睛，两个鼻孔，两只手、两只脚，而只有一张嘴巴？”