陕教版思想品德讲述.ppt

众人划浆开大船 一、教学分析 二、教学处理 说教材 教学重难点 教学目标 学生情况分析 教学教法 课前准备 说教学过程 导入新课 想一想 做一做 看一看 讲一讲 练一练 一 说 教 材 本框题的地位和作用 正因为个人只是“大海中的一朵浪花”，所以个人的生存和发展离不开集体，就像“鸟恋蓝天鱼恋水”一样，而集体的发展也离不开每一个人的努力，故本课的归宿和落脚点便是“众人划桨开大船”。 二　学生情况分析 孩子们进入青春期，都要经历生理和心理的急剧变化。从心理和思想角度分析，孩子们自我意识强而不稳甚至会出现某些思想意识的偏差。九十年代以后独生子女居多，以自我为中心的现象比较严重并缺少与大家团结协作的能力，缺少对集体的认识。为了让孩子们真正健康快乐的成长，因此在我们教学过程中点点滴滴的渗透德育情感教育是十分重要的环节。 三　教学目标 １ 知识与能力 懂得团结的重要性，培养学生在集体中善于与他人合作的能力。 懂得维护集体荣誉和利益的重要性。 ２　情感态度与价值观 体验团结就是力量，初步形成团结合作的意识。 培养学生热爱集体的情感。 四 教学重难点 １　教学重点 感受团结就是力量。 热爱集体，维护集体的荣誉和利益。 ２　教学难点 培养学生善于与他人团结合作的能力。 热爱集体，维护集体的荣誉和利益。 五　教学教法 古人云“授人以鱼，只供一餐，而给人之渔，终身受用不尽。”本节课在学法指导上，我将充分运用讨论、体验、设想、正反对比，让学生在积极思考中培养良好的思维能力和主动学习的能力。 六 课前准备 学生收集关于“团结起来力量大”的格言、谚语、名言、故事。 《众人划桨开大船》 一支竹篙呀,难渡汪洋海， 众人划桨哟,开动大帆船， 一棵小树呀,弱不禁风雨， 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒。 一加十,十加百,百加千千万， 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪靠边， 百舸嘛争流千帆进，波涛在后，岸在前。 一根筷子呀,轻轻被折断， 十双筷子牢牢抱成团， 一个巴掌呀,拍也拍不响， 万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天。 导入新课 想一想 动物学家通过对大雁编队对飞行的研究发现：成群大雁的飞行距离比单个大雁的飞行距离远的多。它们一起飞行，会吸引和促使掉队的大雁迅速归队。在飞行中，大雁轮流充当头雁，飞在后边的大雁会发出鸣叫，催促和鼓励前面的大雁展翅飞翔。当一只大雁受伤或生病时，会有两只大雁自动陪伴和保护它。 一、团结就是力量 想一想 　　成群大雁的飞行距离比单个大雁的飞行距离远的多，原因是什么？　 　　成群大雁比单个大雁飞的远，是因为在飞行过程中大雁们相互分工和团结合作。例如，在飞行中，大雁轮流充当头雁，飞在后面的大雁会发出鸣叫，催促和鼓励飞在前面的大雁展翅飞翔…… 游戏 ①游戏名称：向左转、向右转 ②活动目的：测试学生的团队意识，并引发其对此概念的理解。 ③ 活动步骤： A 根据本班情况分成4组，请一位学生喊口令，并从每组抽取一名裁判。 B 活动进行时，当喊“向左转”时，队伍应右转，喊“向右转”时，队伍向左转，最先达到整齐程度的为优胜组。 ④要求：各组组织有序，每一位学生听清楚要求，并让评委做到公平、公正。 做一做 看一看 看一看 1998年夏天,长江流域连降暴雨,九江大堤突然决口,滔滔洪水直逼九江城区,在这 危机时刻,解放军战士们以惊人的意志搏击急流,以自己的血肉之封堵决口.整整五天五夜,战士们争先恐后 ,快速轮番投放石料,终于堵住了40米长的决口,创造了历史上首次成功封堵长江大堤奇迹.决口的奇迹. 你认为,创造出封堵九江大堤决口奇迹的原因是什么? 答:靠的是全国人民团结一致,上下一条心,个人的力量是渺小的,集体的力量是无穷的. 讲一讲 格言谚语名言故事 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。 ——[德]马克思 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗石还坚韧。 ——王 杰 一个博学者的思考,不如三个普通人的商讨. ——藏族 练一练 1.“众人拾柴火焰高”这句俗语说的是（ ） A、团结的集体才有凝聚力 B、个人的重要性 C、集体的重要性 D、集体离不开个体 2.千人同心则得千