青岛版五年级下册四单元_用数对确定位置详解.ppt

小学数学青岛版教材五年级下册 你能写出班长的位置吗？ 一路纵队时的位置：（ ） 以观察者的左右为准。 小强 你能用准确而简练的语言描述小强的位置吗？ 确定位置的方法： 竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列一般是从观察者的左往右数，确定第几行一般是从前往后数。 第1列 第5列 第6列 第4列 第2列 第3列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第5列 第6列 第4列 第2列 第3列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 小强在第3列，第2行。 第1列 第5列 第6列 第4列 第2列 第3列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 描述小刚和小伟的位置 小强 小伟 小刚 （第2列，第5行） （第6列，第2行） 仔细观察发生了什么变化？ 第1列 第5列 第6列 第4列 第3列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第2列 第1列 第1行 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第3列 第2列 第5列 第4列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 小强在第3列，第2行。 奇思妙想 能不能把第2列第3行变的更简练一些？ 小强的位置可以用数对（3,2）表示。 数对中前面的数表示第几列，后面的数表示第几行。 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 小强 小亮 小青 1、用数对表示小青、小亮的位置。 2、在图中标出小军（6,5）小华（4,4）的位置。 小军 小华 第1列 第3列 第2列 第5列 第4列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 5 0 讨论：方格图有什么好处？ 在方格图上标出小强（3,2）和小军（6,5）的位置 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6 5 0 小强 小军 猜 猜 看 游戏练习，回归生活 1、用数对表示自己的位置。 2、看看谁的反应速度快，我说到谁的数对谁就迅速的站起来。 （4,3） （3,4） （6,4） （6,x） （x,6） （x,x） （x,y） 猜猜老师给你们说了一句什么话。 知 来 的 明 最 力 你 们 问 数 功 人 败 言 聪 天 太 学 识 好 给 高 余 上 失 量 定 简 洁 惯 之 成 了 一 棒 爱 就 人 语 决 切 让 1 2 3 4 5 6 5 3 4 6 7 1 2 （7,6）（1,5）（3,4）（7,4）（6,6）(5,2) 丰收园 谈谈你这节课的收获。 课外延伸