借助知识结构图构建合编.ppt

借助知识结构图构建;布鲁纳认为;整体原理指出：;;有一种借助形象手段的方法;利用知识结构图;力;;具体操作;例题1：（2006全国高考Ⅰ卷：24题）一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ。初始时，传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度a0 开始运动，当其速度达到v0 后，便以此速度做匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。;（1）运动模型的分析：;a2;直线运动;t;解法一：选择利运动学公式和牛顿定律来解 传送带加速度的时间 传送带加速阶段的位移为 煤块加速度的时间为 煤块加速阶段的位移为 传送带匀速运动的位移 由此可得黑色痕迹的长度 ;v;v;v;例题2：（2006四川）如图所示，在足够大的空间范围内，同时存在着竖直向上的匀强电场和垂直纸面向里的水平匀强磁场，磁感应强度B＝1.57T。小球1带正电，其电量与质量之比q1/m1＝4C/kg，所受重力与电场力的大小相等；小球2不带电，静止放置于固定的水平悬空支架上。小球1向右以v0＝23.59m/s的水平速度与小球2正碰，碰后经过0.75s再次相碰。设碰撞前后两小球带电情况不发生改变，且始终保持在同一竖直平面内。（取g＝10m/s2）问： （1）电场强度E的大小是多少？ （2）两小球的质量之比m2/m1是多少？ ;v0;（1）运动模型分析：;（2）在知识结构图中选择解题策略;重力;首先在结构图中找到运动模型的规律将其圈出。 其次找到解决力和运动模型的规律。平抛运动、圆周运动都涉及加速度，所以要通过牛顿定律来解决。因为两球分别在做圆周运动和平抛运动之前，所以碰撞是联系平抛和圆周运动的桥梁。;（1）根据小球1的受力有 （2）碰撞后小球1做圆周运动，所以有; 可知小球1只能逆时针旋转，才能在 与小球2再次相碰， 碰撞后小球2做平抛运动;v1’;两小球在碰撞中遵循动量守恒，规定水平向右为正方向 ;类似的;　　（Ⅱ卷）一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的中央。桌布的一边与桌的AB边重合，如图。已知盘与桌布间的动摩擦因??为μ1，盘与桌面间的动摩擦因数为μ2。现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面，加速度方向是水平的且垂直于AB边。若圆盘最 　后未从桌面掉下，则 　加速度a满足的条件 　是什么？(以g表示重 　力加速度);A; 　　　（Ⅲ卷）柴油打桩机的重锤由气缸、活塞等若干部件组成，气缸与活塞间有柴油与空气的混合物。在重锤与桩碰撞的过程中，通过压缩使混合物燃烧，产生高温高压气体，从而使桩向下运动，锤向上运动。现把柴油打桩机和打桩过程简化如下： 　　　柴油打桩机重锤的质量为m，锤在桩帽以上高度为h处（如图1）从静止开始沿竖直轨道自由落下，打在质量为M（包括桩帽）的钢筋混凝土桩子上。同时，柴油燃烧，产生猛烈推力，锤和桩分离，这一过程的时间极短。随后，桩在泥土中向下移动一距离l。已知锤反跳后到达最高点时，锤与已停下的桩帽之间的距离也为h（如图2）。已知m＝1.0×103kg，M＝2.0×103kg，h＝2.0m，l＝0.20m，重力加速度g＝10m/s2，混合物的质量不计。设桩向下移动的过程中泥土对桩的作用力F是恒力，求此力的大小。 ;自由下落;17．中子内有一个电荷量为 的上夸克和两个电荷量为 的下夸克，一简单模型是三个夸克都在半径为r的同一圆周上，如图1所示。图2给出的四 幅图中，能正确表示 出各夸克所受静电作 用力的是;2; 24．(18分) 图中a1 b1 c1 d1和a2 b2 c2 d2为在同一竖直平面内的金属导轨，处在磁感应强度为B的匀强磁场中，磁场方向垂直导轨所在的平面(纸面)向里。导轨的a1 b1段与a2 b2段是竖直的，距离为l1；c1 d1段与c2 d2段也是竖直的，距离为 l2。x1 y1与x2 y2为两根用不可伸长的绝缘轻线相连的金属细杆，质量分别为m1和m2，它们都垂直于导轨并与导轨保持光滑接触。两 杆与导轨构成的回路的总电阻为R。 F为作用于金属杆x1 y1上的竖直向上 的恒力。已知两杆运动到图示位置 时，已匀速向上运动，求此时作用 于两杆的重力的功率的大小和回路 电阻上的热功率。 (04理综丙);15．(15分)如图，在水平面上有两条平行导电导轨MN、PQ，导轨间距离为l．匀强磁场垂直于导轨所在的平面(纸面)向里，磁感应强度的大小为B. 两根金属杆1、2摆在导轨上，与导轨垂直，它们的质量和电阻分为m1、m2和R1、R2．两杆与导轨接触良好，与导轨间的动摩擦因数皆为μ. 已知：杆1被外力拖动，以恒定的速度v0沿导轨运