初一语文始业教育合编.ppt

每一个名字都有一个故事 每一个名字都是父母的恩赐与馈赠 大家好！ 走进语文世界 ——始业课 初中语文学习 赏析一点语言之妙 读出一点言外之意 抒写一点心灵之声 如何学好语文呢？ 一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？” 年青人喃喃：“往下跑。” 老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。 开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？? ?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。? ?一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。? 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？　小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明？ 学习哲理： 第一：相信自己，勇敢面对 第二：养成习惯，重在坚持 第三：注重方法，培养能力 如何学好初中语文 要培养良好的语文学习习惯 （1）良好的预习习惯 （2）良好的听课习惯 （3）良好的作业习惯 （4）良好的阅读、写作习惯 课本、作业本 工具书（词语手册、现代汉语词典、古汉语常用字字典、成语词典） 双色笔等。 课前准备 二看：看课文，课后习题 二查：查字典，查词语手册 二注：字音，词义 二划：重点词、关键句 二思：课文大意，写作特色 二提：疑难、异见 二做：课后习题、配套练习 预习 具体要求： 1、坐姿端正、听讲认真。 2、勤记笔记、动静结合。（老师反复强调的内容，做到边听边记） 3、把字写得工整美观，笔划清楚。（反对使用修正带等） 4、积极思考并努力回答老师提出的问题。 5、回答问题时要吐字清楚、声音洪亮、重点突出。 课内：听课与思考 强调：语文课堂笔记要求大家用“圈点批注”的方式，记在课本上。归纳性知识记在课本空白处。 课后：复习与练习 1、当天必须整理上课笔记。 2、自己独立完成研讨与练习 3、个别文章自己可以进行续写、改写、或者仿写。（写在读书笔记本上） 4、摘记积累文中的名言警句。 5、拓展阅读作者其他阶段的作品或同一主题的相关作品。 书写： 字迹端正，书写规范；不涂改，用括号和划叉表示删除；不顶天，紧靠下划线；右边留一厘米的空间。 二、 摘记 书面：字迹工整，格式规范 1、博采众长（好词、好句、开头、结尾……）； 2、体验收获（情感、写作）； 3、小试牛刀(仿写或评价） 三、听、默写本： 1、要求写明课题、序号、留空 2、每次之间空两行至三行。 订正格式： 作业批改后，要及时订正错题。错别字连同词语一订正三，并用红笔写上“订正”字样，订正内容用红色水笔书写。 四、 作文与练笔 1、随笔 2、大作文 课外阅读 1、多读书 2、读好书：文学类杂志、名著 语文学习目标: 争做“六一居士” 1、一手好字。 2、一张能言会道的嘴。 3、一笔好文章。 4、一个勤于动手的好习惯。 5、一个独立思考的大脑 6、一颗永远活泼、年轻的心。 ?同学们，爱好语文吧！ 它能使你满腹诗书，出口成章； 它能使你洞察历史，志存高远； 它能使你心灵纯洁，感情丰富； 它能使你聪明智慧，善思善辩； 它能使你文思如泉，笔下生彩。