教室灯光的智能控制精要.doc

《教室灯光的智能控制》项目总结 专业年纪：电子信息工程11-1班 所在学院：计算机与信息学院 摘要： 本项目设计一套教室灯光的智能控制系统，实现教室灯光的智能化控制。其有两个输入变量，人体和光强，只有当教室有人和光强低于照明要求时，才打开灯，其它情况，均不开灯。 关键词：教室灯光；智能系统 二、项目研究内容： （一）、项目的背景： 随着社会和科学技术的发展，人民生活水平的提高，对能源的依赖愈来愈重。而现有的矿物能源数量有限，经不起人类如此巨大的消耗。目前，能源危机成为当今世界各国所共同面对的一个课题。但是，在我国浪费现象还很是严重，各地各单位的一部分人对于集体资源的消耗显得不是很重视，这就导致了资源的严重浪费。在我们身边，这类现象很多，尤为突出的是在我国的各类高等学府，由于依靠人工管理以及一些人缺乏节约意识，造成了电能的浪费。这与现实的社会发展趋势所不符，与当今节约能源的理念相悖。随着计算机的普及，自动化趋势的不断提高，对于大学教室，其灯光也应实现智能化控制，达到节约用电的目的。 （二）、项目执行情况： 2013.5-2013.8 查阅资料及确定项目的实现初步方案： 2013.9-2013.12 项目的基本功能实现； 2014.1-2014.3 对设计出来的系统进行功能完善，以及优化系统； 2014.4-2014.5 对整个设计过程的资料整理； （三）、设计成果： 设计出来的系统能实现以下功能： 1、能在照度值不够和教室有人的情况下打开灯，当照度值达到或者教室无人时，能够关灯； 2、能实现对参数的调整； 3、能实现参数的保存，在掉电以后，无需再次对参数进行设置； 4、具有看门狗功能，能够监测程序是否跑飞，如若跑飞，能自动复位； 三、方案概述： （一）、硬件框图： 单片机（AT89S52） A/D转换模块 人体检测模块 EEPROM外部存储器 继电器模块 电源模块 显示电路 调整电路 单片机最小系统： 我们使用的是AT公司的AT89S52 24PU型号单片机，该单片机芯片较常规单片机有以下优点：具有3组16定时器/计数器，带有看门狗电路，一个6中断矢量2级中断结???，8个中断源。该芯片具有很丰富的片上资源。 电路原理图： 2、A/D转换模块： 采集光强的变化使用的是光敏电阻，光敏电阻的阻值会随着光强强度的改变而变化，我们通过采集光敏电阻两端的电压值，通过电压值来度量照度值的大小，我们使用的模数转换芯片是PCF8951，该芯片是低功耗、8-bit CMOS数据获取器件。PCF8591具有4个模拟输入、1个模拟输出和1个串行I2C总线接口。 通过模数转换测量，理论上度量的照度值可为256个等级（光敏电阻两端的理论电压变化范围为0~255）。考虑到采集误差，将最后一位视为误差位，故可实现度量的等级为26，等级变化范围为26。 电路原理图： 3、人体检测模块： 该模块使用的是HC-SR501模块，该模块采用双元设计，采用德国原装进口LHI778探头设计， 灵敏度高，可靠性强，超低电压工作模式。但是该模块电路与单片机的电平存在不匹配现象，我们利用三极管的饱和与截止的特性，使其实现电平的匹配。 电路原理图： 4、EEPROM模块： 使用一个外部数据存储器，用来保存已设置好的参数，使得系统掉电重启或者复位重启后，无需再次对参数的设置。这里使用的是AT24C04芯片，该芯片支持I2C协议，且能保存4KB大小的数据，容量已大大超出我们的需要。 电路原理图： 5、按键调整电路： 该部分电路的作用是实现参数的调整功能，光敏电阻放置的位置不同，检测到的数据也不同，其参数需要一个灵活的设置。 电路原理图： 6、显示模块 该模块的作用是显示当前的对照度值的一个度量，以及用来显示参数，方便参数的调整。我们使用的是两个共饮数码管实现显示功能。 电路原理图： （二）、软件架构： 我们将整个系统工作状态分成以下三种状态： 关灯状态：此种状态灯是关着的，它的执行条件是，室内光强足够或者室内光强不足但是教室里无人，此种情况是无需开灯的； 开灯状态：这种状态下灯是打开的，它的执行的条件是，室内光强不够并且检测到有人，这时教室灯打开，提供照明； 待关灯状态：此种状态下的灯是打开的，但是在此阶段检测到教室无人，此时启动关灯计时，时间到了回到关灯状态，如若中途检测到有人，立即回到开灯状态。 主要工作情况： 关灯状态 开灯状态 待关灯状态 有人并且照度不够 检测到无人 延迟时间到或照度值达到要求 有人 照度值达到要求 软件流程图： 中断处理： c.定时器1 b. 定时器0 A.外部中断 0 b.定时器0中断 c.定时器1中断 六