青岛版五年级科学上册17金属讲述.ppt

一切推理都必须从观察与实验得来。  ---伽利略 （意大利） 铝盆 铁锹 铜锣 厨房用具 家中常用工具 交通工具 金银首饰 实验探究： 金属的特点 铜 铁 铝 做 法 现 象 材料名称 变热 变热 变热 小灯泡发亮 小灯泡发亮 小灯泡发亮 有光亮 有光亮 有光亮 变长变宽 变长变宽 变长变宽 把一端 置于水中 连接到电路上 用砂布 打磨 用小锤 敲打 竹棒 不热 灯泡不亮 没光亮 敲散了 温馨提示： 1、实验时，小组长做好分工，小组内做好合作，填写好实验记录。 2、试验时注意安全。 铜 铁 铝 做 法 现 象 材料名称 变热 变热 变热 小灯泡发亮 小灯泡发亮 小灯泡发亮 有光亮 有光亮 有光亮 变长变宽 变长变宽 变长变宽 把一端 置于水中 连接到电路上 用砂布 打磨 用小锤 敲打 竹棒 不热 灯泡不亮 没光亮 敲散了 金属的共同特点 金属有光泽。 金属有良好的导热性。 金属都能导电。 金属有良好的延展性。 炼钢炼铁 大多数金属矿石里含有杂质，如石英、石灰等，因此在冶炼金属时首先需要富集矿石。 在富集好的矿石中利用不同方法将金属还原出来，最后进行提纯。 金属的来源： 热还原法 课后拓展： 金属还有许多秘密值得我们探究，课下请同学们继续收集金属物品，检验一下是否具有金属的特点。 实验：用砂布打磨 1.实验器材：砂布，铜丝，铁丝， 铝丝等。 2.实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝 分别用砂布打磨，观察打磨后的材料。 3.记录实验现象： 有光亮 实验：用小锤敲砸 1.实验材料：铜丝，铁丝，铝丝，硬物体等。 2.实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝分别放在硬物体上用小锤敲砸，看看有什么变化？ 3.记录实验现象 能变长变宽 实验：把一端置于热水中 1.实验器材：酒精灯，铁架台，石棉网，烧杯，水，火柴，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。 2.实验步骤：将铁架台固定好，放上石棉网，烧杯倒入一定的水，放在石棉网上，点燃酒精灯，加热。然后把铜丝，铁丝，铝丝，木棍的一端置于热水中，用手摸一摸，有什么感觉？ 3.记录实验现象： 用手摸一摸，铜丝、铁丝、铝丝热。 实验：连接到电路上 1.实验器材：电池两节，电池座，带小灯泡的灯座，导线，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。 2.实验步骤：将导线，小灯泡与电池相互连接，然后将铜丝，铁丝，铝丝和木棍接入电路中。 3.记录实验现象： 铜丝、铁丝、铝丝接入电路，小灯泡亮。