青岛版五年制二年级数学上册《有余数的除法》课件王存玲讲述.ppt

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青岛版五年制二年级数学上册《有余数的除法》课件王存玲讲述

青岛版五年制二年级数学上册 八 野 营 ——有余数的除法 肥城市桃园镇前鲁小学 王存玲 一、情境导入 23个蘑菇,平均分给4人。 住17人。 有13个玉米,每人分4个。 每顶帐篷住3人。 有13个玉米,每人分4个。 11个野果,平均分给3人。 23个蘑菇,平均分给4人。 从图中,你知道了哪些数学信息? 每人分几个? 还剩几个? 每人分几个? 还剩几个? 需要搭多少顶帐篷? 可以分给几人? 根据这些信息,你能提出什么问题? 11个野果,平均分给3人。 每顶帐篷住3人, 野营小队共17人。 二、你问我说 11÷3 = (个) …… (个) 11个野果平均分给3人,每人分几个?还剩几个? 11 3 3 9 2 …… 余数 答:每人分3个野果,还剩2个。 3 2 用竖式可以这样算: 11里面最多有几个3? 二、你问我说 5 3 5 3 23个蘑菇平均分给4人,每人分几个?还剩几个? 答:每人分5个蘑菇,还剩3个。 23里面最多有几个4? 二、你问我说 每顶帐篷住3人,住17人需要搭多少顶帐篷? 余下的2人,也需要搭1顶帐篷。 想一想,这道题的正确答案应该是多少? 答:住17人需要搭多少 6 顶帐篷。 试一试 答:可以分给 3 人。 13÷4 = 有13个玉米,每人分4个,可以分给几人? 如果每人分4个,剩下1个玉米,就不够再分给1个人了,所以,只能分给3个人。 想一想,这道题的正确答案应该是多少? 二、你问我说 想一想,这两种方法有什么不同? 在用有余数的除法解决问题时,要根据实际情况的需要,合理的选择取值方法。 三、自主练习 3 9 1 3 1 4 3 5 4 1.在 里填上合适的数。 二、你问我说 7 5 1 5 2 2.用竖式计算。 2 2 7 3 2 1 1 3 1 6 5 3 0 1 2 0 3 6 1 8 2 三、自主练习 3.火眼金睛辨对错。 ( ) ( ) ( ) √ × × 三、自主练习 答:至少需要4个箱子。 答:11米布最多可以做5件。 4. 三、自主练习 5.填一填。 3 8 1 4 6 1 6 4 1 7 3 4 8 3 1 9 2 7 (1) 三、自主练习 5.填一填。 = …… 13 2 1 14 2 2 15 2 3 16 2 4 17 2 5 19 3 1 (2) ÷ 6 20 3 2 … … … 三、自主练习 11 ÷ 2 = …… 5(件) 答:11米布最多可以做 5 件。 6. 做一件小风衣用2米布,11米布最多可以做几件? 1(米) 三、自主练习 50 ÷ 6 = …… 8(块) 答:她最多可以买 8 块,剩下 2 元。 7. 2(元) 巧克力每块6元。李阿姨带了50元,她最多可以买多少块?剩下多少元? 如果李阿姨想多买一块,还差多少元? 2 + 4 = 6(元) 答:还差 4 元。

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