网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

高中数列问题中的数学思想方法技巧.doc

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE  高中数列问题中的数学思想方法 摘 要 数列是高中数学的重要内容,在高考中占有重要的地位.数列问题中蕴含思想方法十分丰富,掌握这些思想方法有助于提高解决数列问题的能力.本文分析了高中数列知识的重点,难点,热点等问题,研究了数列问题中蕴含的函数思想、方程思想、分类讨论思想等数学思想方法,并给出了一些典型例题.这些研究将有助于提高老师对数列知识的教学水平,并且提高了学生解决数列问题的能力. 关键词:数列问题;数学思想;方法 The number of columns in high school mathematical thinking problem Abstract: The number of columns is an important part of high school mathematics, occupies an important position in the entrance. The number of columns in question contains a way of thinking is very rich, master these ideological approach helps improve the ability to solve the series problem. This paper analyzes the high school series knowledge of major and difficult , hot spots and other issues, the number of columns to study the function of ideological issues inherent in the equation thinking, thinking, etc. classification discussion of mathematical thinking, and gives some typical examples. these studies will help to increase the number of columns teacher teaching knowledge level, and improve the ability of students to solve the problem of the number of columns. Keywords: Number Sequence; mathematical thinking; method 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u   HYPERLINK \l _Toc420414205 1 引言  PAGEREF _Toc420414205 \h 1  HYPERLINK \l _Toc420414206 2 文献综述  PAGEREF _Toc420414206 \h 1  HYPERLINK \l _Toc420414207 2.1 国内外研究现状  PAGEREF _Toc420414207 \h 1  HYPERLINK \l _Toc420414208 2.2 国内外研究现状评估  PAGEREF _Toc420414208 \h 1  HYPERLINK \l _Toc420414209 2.3 提出问题  PAGEREF _Toc420414209 \h 2  HYPERLINK \l _Toc420414210 3 数列的重点,难点,热点问题  PAGEREF _Toc420414210 \h 2  HYPERLINK \l _Toc420414212 3.1 重点???—等差与等比数列的基础知识  PAGEREF _Toc420414212 \h 2  HYPERLINK \l _Toc420414213 3.2 热点——数列求和与求通项  PAGEREF _Toc420414213 \h 3  HYPERLINK \l _Toc420414214 3.3 难点——和项与通项间的递推关系  PAGEREF _Toc420414214 \h 5  HYPERLINK \l _Toc420414215 4 数列问题中的数学思想方法  PAGEREF _Toc420414215 \h 6  HYPERLINK \l _Toc420414216 4.1 函数思想  PAGEREF

文档评论(0)

1112111 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档