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武汉大学传播初试试题(全)
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2010武汉大学传播学基础试题
一、辨析题 15分*2
1、在集合行为中,流言和谣言都是人为制造的。它们信源不明,无法确认,是操纵人群的有效方法,会对社会秩序和社会规范产生破坏性的影响。请对此进行辨析。
2、“观点的自由市场”是社会责任理论的重要原则。他代表了传播者和受传者的权利,要求保证不同观点在市场上的“自由竞争”,这是传媒应尽的最大的责任和义务。请对此观点进行辨析。
二、简答题 20分*2
1、简述信息主权的含义。怎样认识信息主权的影响。
2、简析麦克卢汉的“内爆”与鲍德里亚的“内爆”之间的不同。
三、论述题 25分*2
1、如何理解传播效果这个概念?“培养分析”是综合的系统研究,分为不同的阶段和三个方面,对传播效果有不同层次的认识,最终得出“培养效果”。谈谈你的理解。
2、葛兰西的霸权理论对??化研究产生了怎样的影响?它对我们理解资本主义大众传媒的功能有何启发?
四、材料分析题 30分
1.在金融危机中,传统媒体正经历寒冬。但是以“twitter”等微博客为代表的新媒体却展示出生机。传统媒体也开始向新媒体转向,比如新华社是“开心网”的第一个机构用户,新华社开始兴办手机电视的节目等。但是,新媒体对传统媒体“议程设置功能”的干扰,以及导致“信息沟”的扩大,日益成为人们所担心的内容,是必然会影响传统媒体的公共责任的发挥。(有一小部分内容没有回忆起来,大致是这样的。)
2.结合新媒介的传播特点,联系相关的大众传播学理论谈谈你对新媒体社会功能转型的认识,以及公众参与媒介活动的社会影响。
2009年武汉大学传播学概论真题
一.辨析题(每题10分)
1.传播效果研究在百余年间经历过几次完全不同的观点,有人说这是传播技术时代变迁的结果,请你对该观点进行辨析.
2.受众的媒体接触活动是为了满足自己基本需求.
3.大众传播传播的信息是以语言为主的符号,这种符号对人有强制性的规范作用,请你对该观点进行辨析.
二.简答题(第1和2题是15分,第3题是10分)
1.请你简要说说明人际传播的特点,并说一下你对人际传播对大众传播过程和效果的影响的看法.
2.霍尔的三种受众解码理论是什么?有什么意义?
3.为什么说追求知识的动机是缩小知识沟的关键因素?
三.论述题(每题25分)
1.批判学派的立场和研究方法
2.有人说媒体对新闻选材的构建,背景的构建,中心议题的构建等比提供有偏见的报道在传播效果上要有效一些,请你结合传播理论和传播实践谈谈你的看法.
三.分析题(30分)
一些关于奥运和西方偏见报道的阐述性文字后,说明国家现在在进行国家形象的传播.请考生谈谈大众传媒在国家形象传播中扮演的角色,并结合批判学派的观点来讨论一下大众媒介的宣传的功能和作用
2008年武汉大学传播理论试题
一 辨析 30分
1人类传播的目的是更好的沟通交流,无国界的自由传播是国际传播的首要责任
2受传者是一种由多种社会属性组成的客观实在
3在传播过程中,受者对传播者发出的信息作出的反映是反馈,噪音也是一种反馈
二 简答 45分
1麦克卢汉的“地球村”的理论,请简要回答“地球村时代”的到来所造成的社会影响
2如何理解舆论是一种社会控制的体制
3请简要回答女权主义关于《达沃斯》的受众观点
三 论述 50分
1传播者的三种基本权利属于哪一种受众观,它的起源是什么
2鲍德里亚关于电视媒介的后现代性分析的现实意义
四 分析 25分
网络传播的发展,博客、播客的兴起,某记者说“网络传播开始走向上流社会”
试分析网络传播的特点与发展趋势,会受到来自于社会的哪些方面的影响?
2007年武汉大学传播理论试题
简答题1.麦克卢汉媒介观的局限2.霍尔的受众理论有什么重要意义3.文化工业的特征4.知沟理论。二.辨析题1.议程设置理论在告诉人们"怎么想"方面难以奏效,而在"想什么"方面却惊人成功2.是说媒体的商业经营与公共服务的三.论述题引子:湖南卫视"变形记"栏目等,媒介企图真实再现社会生活.试从媒介营造的信息环境与真实环境的差异的角度分析之.
2006年武汉大学传播理论试题一、问答题1、“沉默的螺旋”理论假设是如何定义大众媒介作用的?2、为什么说大众传媒是社会公共服务机构?3、鲍德里亚关于消费社会的相关命题及其理论价值4、便士报的意义二、辩析题1、典型的大众社会观点认为,大众传播的受众就是大众,请对此观点予以辩析2、在对公共领域的论述中,哈贝斯提出:“公共领域是我们的社会生活的一个领域,在这个领域中,像公共意见这样的事物能够形成”,并批评文化工业使得大众传媒塑造出一个公共领域的假象,请结合传播媒介的社会功能对哈贝马斯的这一观点予以辨析3、在弥尔顿《论出
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