人体工程学复习资料分解.doc

人体工程学复习资料 概论（教材第一章） 1 人体工程学概念 2 人体工程学简史 3 人体工程学研究内容 4 人体工程学的应用领域 5 人体工程学与人性化设计 6 人体工程学与室内设计 1.人体工程学定义：人体工程学研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的因素，研究人和机器及环境的相互作用，研究在工作中、生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人体健康、安全和舒适等问题的学科。 目前世界上普遍采用的是人类功效学，日本称人间工程学，美国称人体工程学。 “Ergonomics”一词在1857年由波兰教授雅斯莱鲍夫提出的，它源于希腊文，其中“Ergos”是工作，“nomes” 是规律，整个词是工作法则、工作规律的意思。我国应用的名称有人类功效学、人类工程学、人体工程学、人机工程学和工程心理学等，我们称之为人体工程学。 简单来说，人体工程学是研究“人—???机——环境”系统中人、机、环境三大要素之间的关系。 （1）“人”是指作业者或使用者 （2）“机”是指机器，但意义要广得多，包括人操作和使用的一切产品和工程系统。 （3）“环境”是指人们工作和生活的环境，噪声、照明、气温等环境因素对人的工作和生活的影响是研究的主要对象。 2 人体工程学简史 ●原始时期 —— 原始的人机关系 ● 19世纪末至一战—— 萌芽时期 （对劳动功效的苛刻追求—人体工程学的孕育） ●两次世界大战时期 —— 初兴时期（二战中尖锐的军械问题—科学人体工程学的诞生） ●二战至20世纪60年代 —— 迅猛发展（向民用品等广阔领域延伸—人体工程学的发展和成熟） ● 20世纪70年代以后——两大特点（对工业文明的反思与可持续发展—现代人体工程学） ●人体工程学在我国 （1）19世纪初的西方国家工业化（人适应机器） 在19世纪西方国家工业化影响之下，工具设计是由生产厂商制定，其生产设计目的是为了尽量提高生产效率，用少投入多产出来显示劳动力的互换性。于是出现了高效率的生产机械，因片面强调人去适应机器，导致大量人身伤害。 从19世纪末到20世纪30年代，人们开始采用科学的方法研究人的能力与其所使用的工具之间的关系，从而进入了有意识地研究人体关系的新阶段. 两次世界大战时期 两次世界大战期间，由于战争的需要，军事工业得到了飞速发展，武器装备变得空前庞大和复杂。此时，完全依靠选拔和训练人员，已无法使人适应不断发展的新武器的性能要求，事故率大为增多。人们在屡屡失败中逐渐认识到，只有当武器装备符合使用者的生理、心理特性和能力限度时，才能发挥其高效能，避免事故的发生。第二次世界大战期间，一些国家大力发展高效能和威力大的武器装备，却忽视对操作人员的效能和维修能力的训练，以及设计时没有考虑人的心理和生理特征，以致出现操作失误。如美国空战飞机应战争需要源源而出，当时飞机驾驶舱里的操纵器、仪表、显示器就有一百多种，飞机训练无法与之相适应，因为人的反应速度距离操纵飞机要求的速度差得很大，造成许多事故发生。 第二次世界大战后——20世纪60年代的发展情况 1949年，在默雷尔（Murrell）的倡导下，英国成立了第一个人体工程学科研究组，翌年2月16日在英国海军军部召开的会议上通过了人体工程学（Ergonomics）这一名称，正式宣告人体工程学作为一门独立学科的诞生。1949年，查帕尼斯（A?Chapanis）等人出版了《应用实验心理学—工程设计中人的因素》一书，总结了二战时期的研究成果，系统论述了人体工程学的基本理论和方法，为人体工程学奠定了理论基础 发展阶段：第二次世界大战结束到20世纪60年代 美国的研究工作首先在军事和航空领域进行发展，继而在其它工业产品、工作环境设计、以及关于家庭和娱乐等问题，都考虑了人的因素。1960年，国际上成立了人机工程协会（IEA），世界各国也先后建立了自己的人体工程研究体系。 20世纪70年代以后——两大特点 在20世纪70年代，人体工程学形成了两大特点：一是人体工程学渗透到人们工作和生活的各个领域；二是人体工程学在高科技领域中得到了应用，自动化系统中人的控制作用、人机信息交互、人工智能等都与人体工程学有着密切的关系。 3 人体工程学研究内容 人体工程学研究的主要内容分为三大方面： （1）工作系统中的人 （2）工作系统中直接由人使用的机械部分如何适应人的使用 （3）环境控制：如何适应人的使用 4 人体工程学的应用领域 5 人体工程学与人性化设计 （1）以工具的“可用性”为设计目的，工具要适应人的生理能力，视听能力和身体尺寸，应当把操作者看成是有价值观念和有行动目的； （2）保护使用者的安全健康，把设计思想和设计标准从机器技术中心论转向以人为中心的设计； （3）减少造成人的精神压力的紧张源，使人机界面的操作符合人的行为习惯