风娃娃课件1讲述.ppt

学习目标： 1、我会正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。 2、我能懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。 吸气 抽水 断断续续 积极 纤夫 汗水 行驶 表示 风筝 无影无踪 伤心 责怪 我会读，我会想，我会答。 (读课文二、三自然段，从文中找出相关语句画出来） 1、风娃娃是怎样吹大风车的？吹的结果怎样？ 2、风娃娃又是怎样吹帆船的？结果怎样？ 我会读： 他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。 我会读： 他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 风娃娃想： 帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。  他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。 不一会儿，风筝被吹得无影无踪了，孩子们伤心极了。 　　风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都责怪它。  达标检测： 1、根据课文内容填空 风娃娃来到（ ），使劲向（ ）吹去。（ ）一下子转得飞快！ 　 风娃娃又来到（ ），对着（ ）吹起来。（ ）在水面上飞快地行驶。　 　 　风娃娃又来到一个（ ）上。那里有几个孩子正在（ ）。他赶紧过去（ ）。不一会儿，风筝被吹得（ ），孩子们（ ）。  田野 风车 风车 河边 船帆 船 广场 放风筝 使劲吹风 无影无踪 伤心极了 2、仿写句子： 纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 舞台上，演员一边唱歌，一边＿＿。 妈妈一边＿＿＿＿，一边＿＿＿＿。 ＿＿一边＿＿＿＿，一边＿＿＿＿。