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我的课余生活
同学们,你们的课余生活一定丰富多彩吧?请你来说一说,你喜欢哪些课外的活动呢?
1、游戏娱乐活动,如:踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包…… 2、课余辅导训练,如:绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道…… 3、个人兴趣爱好,如:小书迷──买书、看书;小收集──收集邮票门券;小饲养──饲养观赏鱼鸟;小种植──种植花木盆景、庭院瓜果;小演奏家──天天练习钢琴、小提琴…… 4、家庭家务劳动,如:洗衣服、洗餐具、打扫卫生……
《金色的草地》的第二段
“有一次弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:‘谢廖沙!’他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。……”
(语言、动作描写体现“快乐”。)
《爬天都峰》 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…… 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。(爬山的过程体现“快乐”。)
《槐乡的孩子》 男孩常常爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。 (削槐米的过程体现“快乐”。)
第一回合开始了,胡文浩这只既敏捷又凶猛的老鹰张牙舞爪地向小鸡扑来。我这只机灵的母鸡连忙扇动翅膀,发出信号。小鸡们一见到信号,就急忙蹲下身来,紧紧地拉住前面人的衣服,生怕被老鹰捉去。老鹰一会儿向左扑,一会儿向右扑,但都是竹篮打水——一场空。这时,我想:这样下去可不是办法,只会让我们自己的体力慢慢耗尽。有了,那就让我来迷惑一下他吧。于是,我装作体力不支的样子,弓着腰,“呼呼”地直喘气,暗地里却悄悄地盯着老鹰的一举一动。果然,老鹰对我掉以轻心了,他找准时机,向小鸡猛地一扑,但我迅速闪了过去,老鹰扑了个空。我哈哈大笑,对他说:“哈哈,你中计了!”时间到,第一回合结束了,老鹰空手而归。
我的课余生活丰富多彩,尤其是______,让我的生活充满了快乐。
有一次_______________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
____使我____________________.
常用范文模式
我的课余生活
经典开篇:
1、 我的课余生活丰富多彩,
有下棋、打羽毛球、骑自行车等,
不过,我最喜欢的还是我在暑假
里新学的一项活动——溜冰。
2、 我的课余生活丰富多彩,多种多样
看书、弹琴、下棋、唱歌……都是我在
课余时间经常打交道的”好朋友”,不过,
我最喜欢的还是要算舞蹈。
3、 我的课余生活丰富多彩,犹如百花点缀的花园,好似天空繁星点点,( ) ,( ) ( ),但我最喜欢的还是( )。
精彩开头
1、 我的课余生活丰富多彩,我觉得在课余生活中可以培养个性,培养爱好,真是得益良多。课余生活使我享受生活,享受乐趣。
2、 _________(锻炼了我的身体,增进了我和同学之间的友谊)或(增长了我的知识,开阔了我的眼界),而且给我的课余生活带来无穷的乐趣。这样的课余生活真快乐!
3、 ( )使我的课余生活更加多姿多彩!
4、 这次学( )不仅丰富了我的课余生活,还锻炼了我的意志,让我明白:世上无难事,只怕有心人的道理。从此,( )成了我课余生活中不可缺少的一部分。
经典结尾:
1、吃着自己做的_________,那种感觉真好!
2、我的课余生活就是这样既充实又有趣。
①啊!我们的课余生活是多么有趣啊!
②我的课余生活,是一片绿叶,是一支歌。
③课余生活真快乐!
④这就是我的课余生活,既丰富多彩又有意义。
简单结尾:
佳作欣赏
学舞蹈
我的课余生活丰富多彩,尤其是学舞蹈,让我的生活充满了快乐。
记得第一天上舞蹈班,没进门我就兴奋不已了,因为我最喜爱跳舞,也许这是女孩的天性吧!刚开始老师教的动作都非常简单,很容易就能学会,我感觉学舞蹈真轻松呀!慢慢地,学习的动作有了难度,有时一个动作练了好几遍也做不好,我真有点想放弃,不
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