三年级上册语文园地一+习作分解.ppt

语文园地一 我的发现 假装 假日 问好 好奇 发现 白发 晃眼 摇晃 朝向 朝霞 日积月累 小儿垂钓  胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 小儿垂钓 稚子：小孩子，幼儿 垂纶：钓鱼 莓苔：青苔，借指草地 读读认认 珠—朱 桥—乔 停—亭 襟—禁 亿—乙 谋—某 障—章 诗—寺 绿—录 我的课余生活 同学们，你们的课余生活一定丰富多彩吧？请你来说一说，你喜欢哪些课外的活动呢？  １、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包……　　２、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道……　　３、个人兴趣爱好，如：小书迷──买书、看书；小收集──收集邮票门券；小饲养──饲养观赏鱼鸟；小种植──种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家──天天练习钢琴、小提琴……　　４、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生…… 《金色的草地》　　　　游戏玩耍 《爬天都峰》　　　　 外出郊游 《槐乡的孩子》　　　　辛勤劳动 《金色的草地》的第二段 “有一次弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：‘谢廖沙！’他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。……” （语言、动作描写体现“快乐”。） 《爬天都峰》 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（爬山的过程体现“快乐”。） 《槐乡的孩子》 男孩常常爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。  （削槐米的过程体现“快乐”。） 连句成段： 你的课余生活丰富吗？ 你都有哪些课余生活呢？ 你最喜欢的课余生活是什么？ 我的课余生活非常丰富， 就像( )。 捉迷藏、( )…… 我最喜欢的课余生活是( )。 我的课余生活 快 乐 共 分 享 1、你是怎么做的？做的时候心情怎样？ 2、在做的过程中，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 3、你有什么收获和感受？ 我的课余生活丰富多彩，尤其是______，让我的生活充满了快乐。 有一次_______________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ 　 ____使我____________________. 一、开篇点题（先简要介绍自己喜欢的活动，再重点介绍自己最喜欢的一种活动）。 1、 我的课余生活丰富多彩， 有下棋、打羽毛球、骑自行车等， 不过，我最喜欢的还是我在暑假 里新学的一项活动——溜冰。 2、 我的课余生活丰富多彩，多种多样 看书、弹琴、下棋、唱歌……都是我在 课余时间经常打交道的”好朋友”，不过， 我最喜欢的还是要算舞蹈。 3、 我的课余生活丰富多彩，犹如百花点缀的花园，好似天空繁星点点，（ ） ，（ ） （ ），但我最喜欢的还是（ ）。 二、接着写自己为什么喜欢这项活动或自己在活动过程中是怎么做的？做的时候心情怎样？在做的过程中，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 1、过程：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。 2、举例说明。例如写自己爱好打篮球，可以写自己是如何喜欢这项运动的，平时是怎么练得，怎样一点一点掌握要领的，等等。注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然，当然，你能写写自己的心理活动则更好。 三、最后写课外活动给自己带来的好处或自己在课外活动中的收获。 1、 我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益良多。课余生活使我享受生活，享受乐趣。 2、　_________（锻炼了我的身体，增进了我和同学之间的友谊）或（增长了我的知识，开阔了我的眼界），而且给我的课