飞向月球上课讲述.ppt

明月几时有，把酒问青天 宋 苏轼 露从今夜白，月是故乡明 唐 杜甫 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 唐 李白 北师大版四年级语文上册第二单元 明月 1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，了解宇航员飞向月球的经过，懂得现代宇航事业的发展情况，激发学生热爱科学，探索宇宙奥秘的兴趣。 一、看拼音写汉字 Máng máng yán jiǖ Fēn xī xīn chí shén wǎng 茫 茫 研 究 分 析 心 驰 神 往 着 Zhe Zhuó zháo 走着 穿着 着凉 径直 缘故 联络　分析 着陆 牙膏 拍摄 奔赴　　巨石嶙峋　检查　捕捉　心驰神往　特制　宫殿　训练有素 耸立 失重 二、认读词语 初读课文 整体感知 自读课文。要求：自由朗读读课文，读准字音，读通课文 思考：读了课文，你能用简短的话概括课文大意吗？ 品读感悟，合作探究 自学提示 学习内容：2--4自然段。 学习要求： 1、航天员登月的过程中，那些事使你最感兴趣？ 2、请你以航天员的身份给大家介绍在宇宙飞船飞行过程中，你是如何工作、吃饭、睡觉的？ 3、 分别用“～～～～”和“———”画出从宇宙飞船上看到的月球和地球是什么样的？ 学习方法：找一找，说一说，画一画。 学习时间：6分钟。 宇航员们感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，就会跳起三四米高。  他们在坐舱里飘来飘去，仔细地检查一个个仪器，还不时地和地面指挥中心联络着…… 一般而言宇航员都是睡在睡袋里，睡袋的顶端系在一个固定位置，这样顶端固定，睡起来就安稳了。 因为失重的缘故，座舱里没有上下左右和正反之分，所以，他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡。 吃的时候，先要把食品放进塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的在挤进嘴里。 如果宇航员们要吃花生米一类的硬颗粒状食物时，可以让它们漂浮到空中（因为太空中没有吸引力），然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。 随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。 自学内容：5---6自然段。 自学要求： 1、阿姆斯特朗登上月球后的心情如何？你是从哪个词语中体会到的？ 面对沉睡已久的月球，你觉得此时此刻宇航员最想说什么？ 2 、阿姆斯特朗在登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话的？ 自学方法：读一读，议一议 自学时间：6分钟  自学内容：5---6自然段。 自学要求： 1、阿姆斯特朗登上月球后的心情如何？你是从哪个词语中体会到的？ 面对沉睡已久的月球，你觉得此时此刻宇航员最想说什么？ 2 、阿姆斯特朗在登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话的？ 自学方法：读一读，议一议 自学时间：6分钟  登月的全过程可以分为四个阶段： 升空前的准备 飞向月球 登月成功 返回地球 科林斯、阿姆斯特朗、奥尔德林 土星5号 时间： 1969年7 月 16日 之最： 人类最远的一次旅行 “阿波罗”宇宙飞船的“鹰”号登月舱正 向月球表面缓缓降落。天空中悬挂的是地球。 　　7月21日凌晨5点17分40秒，登月舱平稳地降落在月球上。 阿姆斯特朗走下登月舱 宇航员在月球行走。 宇航员在月球行走。 自学内容：5---6自然段。 自学要求： 1、阿姆斯特朗登上月球后的心情如何？你是从哪个词语中体会到的？ 面对沉睡已久的月球，你觉得此时此刻宇航员最想说什么？ 2 、阿姆斯特朗在登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话的？ 自学方法：读一读，议一议 自学时间：6分钟  月球上没有宫殿，也没有嫦娥和玉兔，只能看到在广袤的荒原上高山耸立，巨石嶙峋。 二、人类探索月球的历程 畅谈收获 课外延伸 一、说一说：学了这篇课文，你有什么感想？ 1.公元前1400年， 中国出现过日食、 月食的记载。 2.1609年，意 大利的伽利略用望远 镜观测月球，并绘制 第一幅月面图。