社会历史的主体分解.ppt

复习巩固 1.社会存在与社会意识的辩证关系 2.生产力与生产关系的辩证关系原理 3.经济基础与上层建筑辩证关系原理 4.改革的原理 第十一课 寻觅社会的真谛 综合探究 梁启超认为，“历史者英雄志舞台。舍英雄几无历史”，“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改变” 拿破仑横跨阿尔卑斯山 “我比阿尔卑斯山还要高” 请回答：没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就举世瞻目的业绩么？ 鲁迅说：“有一回拿破仑过Alps山，说‘我比Alps山还高！’这何等英雄，然而不要忘记他后面跟着许多士兵。” 1、人民群众的含义 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 第一，是指一切对社会发展起推动作用的人们。 第二，劳动群众是人民群众的主体部分。 第三，人民群众是个历史范畴，在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵。 第四，在我国，人民群众包括-------- （政治生活中的“人民”） （一）人民群众是历史的创造者 劳动群众、人民群众和全体公民的关系 劳动群众 人民群众 全体公民 人民群众就是指劳动群众。这种 说法你认为正确吗？为什么？ 点拨 人民群众就是指劳动群众观点错误。 注意：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。在不同的国家、不同的历史时期，人民群众有不同的内涵，但不论怎么样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。 新中国成立特别是改革开放以来，我们国家发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的伟大成就。 人民群众是社会物质生产的主体。 A.人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础 B.人民群众是推动社会历史发展的决定力量. （1）人民群众是物质财富的创造者。 屈原的《离骚》、《九歌》直接取材于远古时代人民群众创造的神话和传说。 《水浒》、《三国演义》、《西厢记》、等名著，都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成。 鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？” 这段话说明了什么？ 人民群众的实践为精神财 富的创造提供了必要的物 质条件。 民间音乐家华彦钧即“瞎子阿炳”，1893年出生，江苏无锡人，一生坎坷，献身音乐，终成杰出的民间音乐家。他创作演奏的6首二胡、琵琶乐曲是我国民族音乐的瑰宝，在国际乐坛上享有盛誉。其中，《 二泉映月 》被列为世界十大名曲之一，被美国宇宙飞船带入太空播放。华彦钧又是世界音乐史上的一代名人。 以上事例说明了什么？ 劳动群众还直接创造了精神财富。 (2)人民群众是精神财富的创造者 A.人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 B.人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 C.人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富 实行家庭联产承包 责任制 乡镇企业异 军突起 实行村民自治 改革开放30多年来，我国农民有三个伟大的创造 新民主主义革命时期，我们党领导人民翻身求解放，得到了人民的广泛拥护和支持。妻子送郎当红军，母亲送儿上战场，千百万父老乡亲推小车、抬担架支援前线的动人情景，都是人民支持党领导的革命战争的真实写照。 陈毅同志曾深情地说，淮海战役的胜利，是老区人民用独轮小车推出来的。 历史现象 (3)人民群众是社会变革的决定力量 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。 人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。 ②此作用在阶级社会中的表现： ③实现方式： 2.群众观点和群众路线 （1）党的群 众观点 一切工作的根本出发点 基本内容 （2）党的 群众路线 地位 基本内容 (3)坚持群众观点和群众路线的实践意义 两个保证 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 坚持做到立党为公、执政为民、权为民所用、情为民所系、利为民所谋，坚持实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 人民群众是历史的主体原理： 人民群众是历史的创造者，是物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量 方法论：要求我们树立群众观点、坚持群众路线，实现好人民群众的根本利益。 运用： 中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。强调坚持和完善