三位数加减三位数(不进位、不退位)的估算分解.pptx

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三位数加减三位数(不进位、不退位)的估算 一、情境导入 一队和二队共有多少只? 一队比二队多多少只? 二队和三队共有多少只? 三、四两队大约有几百只? 上节课还有哪个问题没解决? 103接近100 , 100+100=200 ,86+103的结果大约是200 。 86+103≈200 读作:86加103约等于200。 86≈100 ; 103≈100 ; 86接近100 , 86 + 103 ≈ 200 (只) 二、你问我说 答:三、四两队大约有200只蜜蜂 。 试一试: 想一想:怎样估算三位数加减三位数? 200-100=100, 210-103的结果大约是100。 210≈200, 103≈100, 210 - 103 ≈ 100 (只) 297 401 297 401 1.它们大约各采了多少克蜜? 三、自主练习 三、自主练习 2.找一找。 三、自主练习 3.做一做。 (1)光明幼儿园想买一组滑梯和一副跷跷板,一共需要多少元? (2)估一估,买一组转椅和一副跷跷板,大约需要几百元? (3)红花幼儿园带了800元钱,买了两种不同的玩具后,还剩一 些钱。你知道买的是哪两种玩具吗? 605 + 293 898 503 + 293 ≈ 800(元) 跷跷板和摇椅。 9 三、自主练习 4. 198 + 270 ≈ 500(人) 二年级和三年级安排在一起比较合适。 四年级和五年级安排在一起也比较合适。 201 + 281 ≈ 500(人) 一共需要安排两场。 想一想,还可以怎么安排? 我们一队采蜜602桶。 我们二队采蜜423桶。 我们三队采蜜586桶。 我们四队采蜜292桶。 提出数学问题并解决。 三、自主练习 5.

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