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实验心理学[第十二章情绪]山东大学期末考试知识点复习实验心理学[第十二章情绪]山东大学期末考试知识点复习
第十二章 情绪
第一节 情绪研究的基本问题
一、情绪研究的背景
情绪的定义迄今仍无明确的共识。概括地说,情绪是对趋向知觉为有益的,离开知觉为有害的东西的一种体验倾向。这种体验倾向被一种相应的接近或退避的生理变化模式所伴随,这种模式在不同的情绪中是不同的。情绪既涉及体验,又涉及生理反应,还包含行为。它是有机体的一种复合状态,其组成成分至少包括情绪体验、情绪表现和情绪生理三种因素。情绪也是心理学的核心概念之一,与其他心理过程(如认知和动机)有复杂的相互作用关系。
同时,也正是由于情绪的这种复杂性,使得对于情绪的研究一直是心理学研究的一个难点。不同的出发点、研究方向和方法的差异,导致结果与结论的差异。最近以来的情绪研究依然有这样的难点。同时,随着实验手段的进步和实验事实的积累,形成了新的情绪研究热。
(一)情绪研究的主要问题
在对情绪进行探索的过程中,三方面的问题始终是研究的核心与重点,即:情绪的由来,情绪的功能与意义,情绪~认知关系问题。情绪的由来问题是指,有机体在漫长的进化过程中,情绪反应是如何从无到有产生的,如何从简单的趋避反应进化到复杂的生理、行为和内心体验。这个问题实际上是情绪系统的演化问题,涉及情绪的起源和发展。情绪的功能与意义的问题又称为情绪的机能特性问题,其含义是指情绪作为一种高度发达、普遍存在的生理心理现象,必定对于生物体的生存和发展有至关重要的意义,情绪系统在某种程度上支配、引导和协调着生物体对外界刺激的反应。情绪一认知关系问题则是长久以来哲学家、文学家、社会学家和心理学家从不同角度思考探讨的理智与情感的问题,这类问题包括:情绪和认知谁先谁后?相互之间有什么关系?是独立还是关联?情绪对于人类的认知活动起促进还是阻碍作用?这些作用是怎样发生的?等等。众多对于情绪的研究或深或浅都与这三个基本问题有关。
(二)情绪研究方法
由于情绪问题的复杂性,心理学对于情绪的研究方法也是多种多样的。可以说,在情绪的研究中用到了所有心理学的研究方法。这些方法既包括以动物实验为主的生理手段,也包括专门考察刺激一反应模式的行为研究;既应用了在精神分析理论指导下的内省和联想方法,也有从信息加工观点对情绪进行的考察。然而,由于这些方法往往从不同的角度和层次解释情绪现象,缺乏统一考虑和整合方法,所以常常得出不同甚至是矛盾的结果。
二、情绪理论的主要对立观点
(一)认知学派
情绪的认知学派强调认知在情绪的产生和发展中的重要作用,认为离开认知过程,情绪过程不可能独立产生和发展。20世纪30~40年代沙赫特(Schachter)的理论认为认知引导着情绪的唤醒。.阿诺德和拉扎勒斯则强调认知评价是情绪产生的根本条件,而利帕(Leeper)将情绪等同于动机,认为情绪存在于认知结构之内。这一观点强调情绪的意义性,而这种意义只有经过对信息的认知评价才能产生。但这种观点相对忽视生物进化和大脑亚皮层的作用,对情绪的本能和适应性特征没有充分考虑。根据这种观点,情绪是理性判断的产物,失去了应有的“温热”,也不完全符合日常经验。
(二)非认知学派
和认知学派相比,情绪的非认知学派强调情绪过程的独立性,认为即使没有认知过程的参与,情绪过程也能够独立地产生。曼德勒(Mandler)试图从整体上解释情绪,认为情绪来自唤醒和认知解释间复杂的相互作用。伊扎德(Izard)强调情绪是先天的动机系统,处于与人格其他重要系统的联系之中,涉及个人一环境与个人内部过程。
第二节 情绪的生理指标
由于自主神经系统的活动,当有机体处于某种情绪状态时,其内部会发生一系列的生理变化,测量这些变化的指标就是生理指标。人们可能会认为自主神经系统的外周变化即生理指标的变化将有规律地表现出符合于各种情绪的不同模式,但是,大量的研究表明,除了少数外,生理指标的测量并未为特定的情绪提供明确的模式。例如,加拿大生理学家塞尔耶(Selye,1974)的研究认为,不管引起紧张是由于生理的或心理的原因,也不管紧张是与愉快或不愉快有关,紧张的生化反应是一样的。相反,这种测量所提供的只是关于有机体所处的特定唤醒水平的信息。在测量有机体唤醒水平时,我们能够采用的生理指标有几十种,但其中只有一部分与情绪有较大的关系。最为常用的生理指标有以下几个:
一、皮肤电反应
皮肤电反应是较早应用的生理指标。是由费利(Fere,1888)和泰赫诺夫(Tarchanoff,1890)发现的。费利将两个电极接到前臂上,并把它同弱电源和一个电流计串联。他发现当用光或声音刺激时,皮肤表面的电阻降低,电流增加。当时,用这种方法所测量的皮肤电反应称为费里效应(Fere effect)。传统的皮肤电反应测量方法以电阻为定量单位,
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