宣和小学2007-2008第一学期教育教学工作计划.doc

宣和小学教育教学工作计划 2007年是“十一五”规划的第二年,也是学校规范管理和教育教学质量提高年。从本学期开始，宣和小学教育将唱响发展的主旋律，牢固树立“以人为本，微笑服务，让农村的孩子享受城市孩子的同等教育”的理念。大力推进教学创新、逐步实现教学目标创新、教学过程创新、教学方式创新、教学手段创新，构建和谐教育，积极创建平安校园、书香校园、文明校园和人文校园。为实现上述目标，本学期将重点做好以下工作： 一、指导思想： 根据市局教育工作会议精神及宣和学区指导策略和我校工作重点，坚持以教学常规管理为落脚点，以教学质量管理为中心，以教研组、备课组建设为切入点，以校园信息化建设为抓手，切实提高教研实效性，正确引领教师专业成长。通过目标管理，凝心聚力，强化质量管理，提升办学水平，引导教师工作学习化，学习工作化，全面提高教育教学质量。 二、工作主题：“规范 实效 合作 发展” 三、工作思路：“一个中心，两个提高，三个加强” 一个中心：以提高教学质量为中心，促进教学质量的可持续发展。 两个提高：提高教研组、备课组工作的实效性；提高教师课堂教学的有效性。 三个加强：加强教学常规管理规范性；加强教学质量的过程监控；加强信息技术在教学管理中渗透。 四、工作目标： （一）、德育目标 本学期学校德育工作以夯实德育基础，强化德育常规为重点，加强和改进学校德育工作，努力提高学校德育工作的针对性和实效性，实现学校德育目标层次化、德育内容系列化、德育途径多样化、德育方法综合化的工作目标。 1、夯实德育基础。加强师德建设，为学校德育工作的开展提供优质服务；落实家长学校制度，充分发挥家庭教育的育人功能；组织开展适应于儿童身心特点的系列教育活动，在活动中加强少年儿童思想道德建设，2007年9月开展“文明礼仪规范月”教育活动，促进学校德育健康有序发展。 2、结合SDP理念，在学校开展“中小学生日常行为规范示范班”创建活动。进一步加强“日常行为规范创建活动”工作力度，未达标班要提高对班级创建活动的重视程度，早日达标；已达标班在总结工作经验的基础上，选出一批日常行为规范教育示范班。 3、加强校园文化建设，创建平安校园、书香校园、文明校园和人文校园，让宣和小学校园文化成为培训人、教育人、影响人的良好乐园。 4、开展德育特色班、示范班创建活动，引导班级端正办学思想，切实转变教育观念，构建新的办学模式，彰显办学特色，形成办学品牌。 5、加强班级管理工作。发挥班主任的示范、协调作用，使每一个班级都建设成为班风正、学习气氛浓、凝聚力强、纪律严明的集体。 （二）、教学管理目标 1、切实转变教育观念。学校要组织好全体教师认真学习教育理论，坚持以人为本，为学生终身健康发展负责，围绕新课程改革和实施彻底转变教育观念，主动适应当前教育改革的形势，学好新课程，用好新课程，创建适应新课程的教学模式。 2、加强课程管理。学校要严格执行关于全日制小学课程设置和课程安排精神，开齐市教育主管部门（教研室）规定的学科，开好每一门学科课程。严禁向学生发放规定以外的任何资料。 3、加强教学常规管理。根据新课程标准的要求，学校要加强教学常规管理，协调好教务处与教研组的关系，积极进行教情和学情分析，努力扩大优秀学生群体，提高教学的针对性和实效性，提升学生整体学习素质。加强对学校教学过程的管理、指导和质量管理考评。改进对学校的评价办法，把学生的学习能力、学习习惯和综合素质作为评价学校的重要依据。积极探索对学生的考核评价办法，科学地评价学生全面发展情况。 4、加大实施新课程的力度。要求各年级各科教师学好、用好新课程标准，同时通过公开课、观摩课等多种形式树立典型，并组织全体教师通过集体备课，学习、研讨和观摩，整合教育信息资源，共同开发课件，实行资源共享等措施，切实掌握新课程标准实质。为学校顺利实施新课程标准和加强新课程管理提供一个及时交流切磋的平台。 5、严格执行“一费制”。根据自治区教育厅制定的“一费制”标准规范收费，加大对各班收费标准的检查力度，不允许教师以任何理由任何借口乱收费。必须发生的费用，必须经过学校申请和学区审批后再实施。 （三）、实现“三个突破”，提升宣和小学教育教学的整体水平目标 1、在“规范化办学”方面实现新突破，努力提升教育形象 牢固确立“办人民满意教育”的理念，深入、持久地开展教育的“规范化”建设。依法加强对学校财务、基建、资金使用、大宗物品采购等工作的管理；规范学籍管理作为提升学校管理水平的基础工作抓紧、抓实；深化教育行风建设和校（政）务公开，进一步规范教育信息公开。发挥教师代表监督的力量，促进教育管理的规范化和民主化。 2、在“教育教学管理”方面实现新突破，切实提高教育教学质量 着力提高学校办学水平和管理水平；深入研究教育教学规律，依托课程改革，规范课程设置；严格