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4.2.直、射线和线段2汇编
4.2 直线、射线、线段(2)
----线段的大小比较
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直线公理
经过两点有一条直线,并且只有一条直线。
(两点确定一条直线。)
直线、线段、射线的表示
用两个大写字母表示;
用一个小写字母表示。
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直线的表示
A
B
l
直线AB
直线l
线段的表示
A
B
a
线段AB
线段a
射线的表示
O
A
射线OA
l
射线l
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如何比较两个人的身高?
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看下面这三幅图片谁高谁矮?你是依据什么判断的 ?
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怎样比较两条线段的大小(长短)?
两条线段的大小(长短)关系:
(1)AB CD;
(2)AB = CD;
(3)AB CD;
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用叠合法比较两条线段大小(长短):
(1)
(2)
(3)
AB CD
AB CD
AB = CD
两条线段比较长短会有几种情况?
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第一种方法:
用一把尺子量出两根绳子的长度,再进行比较.
3.1cm
4.1cm
度量法
第二种:
先把两根绳子的一端重合,另一端落在同侧,根据另一端落下的位置来比较.
①
②
③
AB=CD
ABEF
ABMN
叠合法
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观察下列三组图形,你能看出每组图形中线段a与b的长短吗?
a
b
a
b
a
b
(1)
(3)
(2)
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叠合法——从“形”的角度比较.
度量法——从“数值”的角度比较.
比较线段长短的两种方法
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比较两条线段大小(长短)的方法:
目测法;
直接观察,目测判断。
(不准确,也不十分可靠,不建议采用)
度量法;
用刻度尺分别量出线段AB、线段CD的长度,再比较线段AB、
线段CD的长短(大小)。
(近似值)
叠合法。
将一条线段放在另一条线段上,使它们的一个端点重合,观察另一个端点的位置关系。
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1.(1)用刻度尺量出下图中三角形三条边的长:
AC= cm;BC= cm;AB= cm;
(2)用“=”、“”或“”填入下面的空格:
AC BC,AC AB,AB BC.
2.用圆规比较下列各对线段的长短:
(1) (2)
A
B
C
c
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教材P131 “练习”第1题
AB AC
AB = AC
AB AC
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怎样画一条线段等于已知线段?
画一条线段AB=线段a。
方法一:
先用刻度尺量出线段a的长度,再画一条等于这个长度的线段AB。
方法二:
尺规作图:
作法:
(1)作射线AC;
(2)在射线AC上截取AB = a。
则线段AB就是所求作的线段。
A
C
B
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已知:线段m、n。(如图)
求作:线段AC,使AC = m + n。
作法:
(1)作射线AM;
A
M
B
C
则线段AC就是所求作的线段。
(2)在射线AM上顺次截取AB = m,BC = n。
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已知:线段m、n。(如图)
求作:线段AC,使AC = m - n。
作法:
(1)作射线AM;
A
M
(2)在射线AM上截取AB = m。
B
(3)在线段AB上截取BC = n。
C
则线段AC就是所求作的线段。
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怎样的点是线段的中点?
操作:
把纸条对折,找出它的中点。
定义:
把线段分成相等的两条线段的点,叫做这条线段的中点。
因为点M是线段AB的中点,
所以 AM=BM= AB
说明:
线段的中点必须在线段上。
把线段分成相等的三条线段的点,叫做这条线段的三等分点。
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已知线段AB = 4cm,延长AB到C,使BC = 2AB,若D为
AB的中点,则线段DC 的长为 cm。
10
A
B
C
D
4cm
8cm
2cm
2cm + 8cm = 10cm
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A、B、C、D四点在同一直线上(如图),若AB = CD,
则AC CD。(填“”、“=”或“”)
已知A、B是数轴上的两点,AB = 2,点B表示的数是-1,
那么点A表示的数是 。
A B C D
=
1或-3
-5 -4 -3 -2
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