对不同人群的健康教育.doc

对不同人群的健康教育 一、城市社区的健康教育 　　1.目的：通过在社区范围内的健康教育与健康促进活动，提高社区群众的卫生知识水平、健康意识以及自我保健、群体保健能力，促进社区对健康的广泛支持，推动社区卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高社区群众健康水平和生活质量的目的。 　　2.内容：①开展社区常见疾病的健康教育。②防止意外伤害及安全性行为的教育。③家庭健康教育包括：合理膳食与营养、饮水饮食卫生、家庭常用消毒知识、家庭急救与护理、居室环境卫生、生殖健康、家庭心理、体育健身等。④创建文明卫生社区的宣传教育。⑤社会卫生公德及卫生法规的宣传教育。 　　3.方法：①倡导社区健康促进，开发社区行政管理和各有关部门，争取他们的支持及合作。②做好社区诊断，在此基础上，制定社区健康教育工作计划和实施方案。 ③做好社区动员，争取社区群众的广泛参与。④充分利用社区卫生服务，开展对传染病、腹泻病、性病、艾滋病、慢性病等疾病高危人群的健康教育等。⑤收集和制作社区健康教育资料，充分利用社区组织形态，传播健康信息。⑥通过健康教育示范小区及示范家庭活动，推动健康教育。⑦结合爱国卫生及创建文明卫生社区活动，巩固社区健康教育的效果。 　　4.职责：①争取社区管理部门的支持，制订和实施社区健康教育计划。②抓好社区健康教育的示范点，做好效果评估，总结经验。 ③指导社区医疗保健机构实施社区健康教育计划。④制作和提供社区健康教育资料。 　　5.结果与评价：①有科学完整的社区诊断资料。②有社区健康教育与健康促进活动计划及执行过程中的各种活动记录、资料。社区群众的卫生知识水平指标的调查评估材料。 二、农村健康教育 1.目的：提高农民的卫生科学知识水平和自我保健能力，改变不卫生的习惯，建立科学的生活方式，提高生命与生活质量，促进农村生产力的发展。 2.内容：①防治农村传染病、腹泻病、地方病、慢性病以及季节性多发疾病的宣传教育。②防治农业劳动中特有的职业危害的知识宣传与教育。③结合新农村建设的健康教育，如住宅建设、饮水卫生，粪便、垃圾污物管理、防治病媒昆虫及鼠害等。④破除迷信、移风易俗、改变不良习俗，引导合理的生活、膳食方式和培养良好个人卫生。 　　3.方法：参见（城市社区的教）（３） 　　4.职责：参见（城市社区的教）（４） 　　5.结果与评价：①当地政府对健康教育经费的投入情况、有关健康促进政策的确立情况等。 ②有农村健康教育本底资料和调查的典型资料。③农民卫生知、信、行的改变。④农民卫生服务需求变化。 三、医院健康教育 　　1.目的：促进以患者的健康为中心，提高患者、家庭、社区成员和医院职工的知识和改善与健康相关的行为。 2.内容：①对医护人员自身存在的疾病发生行为危险因素、医源性感染预防控制、健康教育基本理论与技巧进行培训。②对患者宣传医学科普知识，了解患者传染病、地方病、慢性病的行为危险因素并提出干预方法与措施，培养个人健康技能等。③积极参与医院管辖的社区和农村健康教育工作，并提供技术援助及指导。④利用医院卫生资源的优势，参与社会健康教育活动，结合各种卫生宣传日活动，开展广泛卫生宣传、咨询活动。 3.方法：①建立医院内部固定宣传阵地，如宣传橱窗、电视、宣传手册等。②开设健康咨询门诊，利用多种形式的人际传播方法，举办科普讲座、召开患者座谈会宣传卫生知识。③把对住院病人的健康教育纳入到医院的整体护理中，提高病人的健康意识。④与大众传媒合作，开展社会健康教育。⑤发放健康教育处方及健康教育资料。 　　4.结果与评价：①医院内开展健康教育科室覆盖率。②医院内及社区固定的宣传阵地。③医务人员健康教育知识抽查合格率。④住院患者相关健康知识知晓率。 四、学校健康教育与健康促进 1.目的：通过学校、家长、社区的共同努力，开展学校健康促进活动，增进学生健康。 2.内容：①指导学校落实健康教育和健康促进工作计划。②根据《中、小学健康教育大纲》、《大学生健康教育基本要求》指导学校开设正规的健康教育课程。③组织和开展丰富多采的健康促进活动，对学生实施全面系统的健康教育，培养个人健康技能。④开展心理、健康咨询与健康行为指导，培养学生健康生活技能。⑤为学生提供必要的健康教育服务。 3.方法：①争取教育部门的合作与支持，通过教育部门下达学校健康教育与健康促进的工作任务与目标。②对学校领导、校医、教师及学生家长进行培训。③对学校健康教育与健康促进工作给予业务指导，并提供健康教育资料。 4.职责：参见（城市社区的教）（４） 5.结果与评价：①中小学开展健康教育与健康促进工作的资料及效果评估资料。②开展健康促进学校的数量动态。③学生掌握健康教育课本中的卫生知识知晓率、相关卫生行为形成率的动态。④学校健康教育服务开展情况及效果。 五、戒除成瘾行为的健康教育与健康促进 　　1.目的：按