小学体育五年级单元计划表.doc

福州市中学体育与健康单元计划 __2014___— __2015____学年 第_一_学期 __五__年级 任课教师___郑恩杰__ 单元教 学内容 . 1、体育课堂常规 2、游戏：快快集合 课次 1 单元 学习 目标 1、使学生进一步了解体育课的上课要求，养成认真上好体育课的习惯。? 2、通过游戏“快快集合”发展学生快速反应能力?。 ?3、培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风。 教材 重点 教学重点：了解上体育课的要求。? 教学难点：养成上体育课的良好习惯。 课次 教学内容 教学目标 重点难点 主要教学步骤 备注 1 体育课堂常规教育 1、使学生进一步了解体育课的上课要求，养成认真上好体育课的习惯。? 2、通过游戏“快快集合”发展学生快速反应能力?。 ?3、培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风。 教学重点：了解上体育课的要求。? 教学难点：养成上体育课的良好习惯。 一、导入新课、口述学习目标? 1、师生问好，宣布本课的内容及要求。2、口述学习目标：? 二、学习新课? 一、自学指导一 二、练一练、议一议 三、结束部分? 1、放松活动：踏步走 2、师生小结? 3、师生再见 福州市中学体育与健康单元计划 __2014___— __2015____学年 第_一_学期 __五__年级 任课教师___郑恩杰__ 单元教 学内容 心理健康课 课次 1 单元 学习 目标 通过本单元的教学，减少学生情绪上的压力，正视困境，减少对危机感的恐惧，锻炼学生在困难和压力下解决问题的能力。发展学生对自我对他人的责任感，增强集体凝聚力，逐渐发展人际关系，建立真诚的友谊，使学生充分认识团结合作的重要性，从而达到“提高心理健康水平”和“增强社会适应能力。 教材 重点 教材重点：相互信任，团结协作。 教材难点：心理承受能力及信任感。 课次 教学内容 教学目标 重点难点 主要教学步骤 备注 1 信任背摔（半蹲进行） 提高心理承受能力 提高对他人的信任度 提高与他人合作的能力 教材重点：相互信任，团结协作。 教材难点：心理承受能力及信任感。 一、 教师语言导入 二、 热身活动 三、 小游戏进行 四、 观察学生、巡回指导。 五、 课堂小结 福州市中学体育与健康单元计划 __2014___— __2015____学年 第_一_学期 __五__年级 任课教师___郑恩杰__ 单元教 学内容 体育竞技精神 课次 1 单元 学习 目标 1、了解体育比赛的价值和公平竞争的意义??????? 2、??树立正确的竞争意识??? 3、??理解制定规则的意义，树立自觉遵守规则的意识???????? 4、识别体育比赛中的不道德现象，自觉弘扬体育道德 教材 重点 重点：竞争是体育比赛的特点?和公平竞争是体育的基本准则??????? 难点：树立正确的竞争意识并指导自己今后的行动? 课次 教学内容 教学目标 重点难点 主要教学步骤 备注 1 崇尚公平竞争（体育竞技精神） 1、了解体育比赛的价值和公平竞争的意义??????? 2、??树立正确的竞争意识??? 3、??理解制定规则的意义，树立自觉遵守规则的意识???????? 4、识别体育比赛中的不道德现象，自觉弘扬体育道德 重点：竞争是体育比赛的特点?和公平竞争是体育的基本准则??????? 难点：树立正确的竞争意识并指导自己今后的行动? 一、 游戏导入 二、 学生分组回答老师的问题 三、 老师语言导入正课内容 四、 学生领悟教师教育内容，并在教师的指导下进行各项活动。 五、 课后小结 2 福州市小学体育与健康单元计划 __2014___— __2015____学年 第_一_学期 __五__年级 任课教师___郑恩杰__ 单元教 学内容 正面屈腿跳高 课次 3 单元 学习 目标 1、增强下肢力量，发展灵敏、协调素质和跳跃能力； 2、掌握正面助跑屈腿跳高的方法，提高跳跃能力。 3、体验越过橡皮筋向高处、远处跳的不同感受。 4、培养勇敢、顽强、敢于战胜困难的精神和良好的心理素质。 教材 重点 单脚起跳，双脚落地；起跳迅速有力，各个技术环节的衔接。 课次 教学内容 教学目标 重点难点 主要教学步骤 备注 1 1、 跳单双圈 2、正面助跑屈腿跳高 1、 初步学会正面屈腿跳高动作。 培养良好的组织纪律性和勇敢顽强的精神。 1、 单脚起跳，提膝屈腿。 2、有力脚起跳，手脚协同配合。 1、 教师讲解示范单脚起跳双脚落地的动作方法。 2、 从跳单双圈练习，逐步过度到正面屈腿跳高动作的学习。 3、学生通过观察、体验和交流逐步掌握动作。 2 正面助跑屈腿跳高 1、增强上下肢力量以及身体的柔韧、协调素质； 2、进一步掌握正面助跑屈腿跳高的方法