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小学四年级上册多位数认识小学四年级上册多位数认识
多位数的认识
一、复习整理:
问:你认为本单元哪些内容比较难?你最容易出错?
二、复习知识点
1、复习数位顺序表
1)什么叫数位、计数单位、数级
2)每相邻两个计数单位之间有什么关系?
10个一万是十万
10个十万是一百万
10个一百万是一千万
10个一千万是一亿
3)每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫十进制计数法。
4)自然数的认识:表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数,一个物体也没有,用0表
示,0也是自然数。
问:最小的自然数是几?有没有最大的自然数?自然数的个数是无限的还是有限的?
2、多位数的读写法的方法是什么?
读多位数的方法是先把这个多位数分级。从高位到低位一级一级地往下读。读亿级、万级时,按个级的读法去读,只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”。每级开头或中间有一个0,或者连续有几个0的,都只读一个零。级的末尾所有0都不读出来。若某一级全为0,那么只读一个零。
写多位数的方法是高位到低位,一级一级地往下写。哪一个数位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0。
3、改写和省略的方法是什么?
“四舍五入”
4、如何比较数的大小?
先看位数,位数多的数大;位数相同,从最高位看起,相同数位上的数大那个数就大。
三、练习内容
1、读出下面各数。
42315793960400000 7000700070 700300009 26740020000 315400000 50708000000
2、写出下面各数
三千零三万三百零三
一千零五十万四千零二十
二十亿零七百六十八
三百一十亿七千零八万三千零四十
3、改写成以万做单位的数。
80000 9000000200320000
4、改写成以亿做单位的数:325600000000 48000000000
5、求近似数
19528641 799000 380800 8396000(省略万后面的尾数)
2)2709546312 983536478 89970804758(省略亿后面的尾数)
6、比大小
1650010350020○530020 2509200○2509000 6309607○670630
7、用6、3、8、9和5个0按要求写出九位数
1)最大的数
2)最小的数
3)一个0都不读的数
4)只读出一个0的数
5)要读出2个0的数
6)约等于3亿的数
7)约等于10亿的数
四、小结:这节课复习了什么?还有什么问题?
五、能力拓展:
1、填空题。(16分)
1. 6200500读作( ),省略万位后面的尾数约是( )。
2. ,7表示( ),5表示( )
3. ( )是10个十万,一亿是( )个一千万。
4. 与最大的五位数相邻的两个数是( )和( )。5. 由3个千万,6个十万,5个百和8个一组成的数是( )。
这个数读作:( )。
6. 一个数的百万位上是1,十万位上是3,千位上是6,其余各位上都是0,这个数是( ),它是一个( )位数。
7. 要使139□800这个七位数最接近140万,□里应填( )。
8. 用3个2和3个0组成六位数,且要求三个零都不读,这个六位数可能是( ),也可能是( )。
2、判断题。(12分)
1.作六千零五万零三百零五。 ( )
2. 千万、百万、十万、万是万级的四个数位。 ( )
3. 读3000300时,只读一个零。 ( )
4. 比最大的8位数多一的数是最小的九位数。 ( )
5. 一个数省略万位后面的尾数约是40万,这个数最小是395000。( )
6.从个位起,第五位是万位,第九为上的计数单位是亿位。( )
3、选择题。(10分)
1. 100个十万是( )。
A. 一百万 B. 一千万 C. 一亿
2. 把4095400省略万位后面的尾数约是( )。
A. 400万 B. 409万 C. 410万
3. 47□368≈47万,□里可填入( )。
A. 0~4 B. 0~9 C. 5~9
4. 下面数中,只读一个零的是( )。
A.
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