小学英语五年级上第二单元说课稿.doc

小学英语五年级上第二单元说课稿 尊敬的各位评委老师,大家好: 我叫魏云学,来自东明学区中心校。很高兴今天能够在这里接受各位老师的点评。我今天说课内容是人教版小学英语五年级上册第二单元。下面我从说课程标准，明目标；说教材，明内容；说建议，明方法，三个方面进行说课。 一、 说课程标准。 义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语音运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。 根据课程标准，小学英语分为一级目标和二级目标。我所说的五年级内容属于二级目标。 二级分级目标为： 对继续学习英语有兴级。 能用简单的英语互致问候，变换有关个人、家庭和朋友 的简单信息，并能就日常生活话题作简短叙述。 能在图片 的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事，能在教师的帮助下表演小故事或小短剧，演唱简单的英语歌曲和歌谣。 能根据图片、词语或斜句的提示，写出简短的描述。 在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯。 乐于了解外国文化和习俗。 二级分级标准： 语言技能： 听 1．能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料。 2．能听懂简单的配圈小故事。 3．能听懂课堂活动中简单的提问。 4．能听懂常用指令和要求并做出适当的反应。 说： 1．能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意。 2．能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话。 3．能运用一些最常用的日常用语（如问候、告别、致说谢、道歉等）。 4．能就日常生活话题作简短叙述。 5．能在教师的帮助和图片的提示下描述或讲述简单的小故事。 读 1．能认读所学词语。 2．能根据拼读的规律，读出简单的单词。 3．能读懂教材中简短的要求或指令。 4．能看懂贺卡等所表达的简单信息。 5．能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯。 6．能正确朗读所学故事或短文。 写 1能正确地使用大小写字母和常用的标点符号。 2．能写出简单的问候语和祝福语。 3．能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。 玩演试听 1能按要求用简单的英语做游戏。 2．能在教师的帮助下表演小故事或小短剧。 3．能学唱简单的英语歌曲和歌谣30首左右（含一级要求）。 4．能看懂程度相当的英语动画片和英语教学节日，课堂视听时间每学年不少于10小时（平均每周20～25分钟）。 语言知识 语音 1．正确读出26个英文字母。 2．了解简单的拼读规律。 3．了解单词有重音，句子有重读。 4．了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等 现象。 词汇 1．知道单词是由字母构成的。 2．知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。 3．学习有关本级话题范围的600-700个单词和50 个左右的习惯用语，并能初步运用400个左右的 单词表达二级规定的相应话题。 语法 1在具体语境中理解以下语法项目的意义和用法： ?名词的单复散形式和名词所有格， ?人称代词和形容词性物主代词， ?一般现在时，现在进行时，一般过去时和一般 将来时，