少儿口才练习第一课.doc

第一课 第一部分:专项技能训练 1、 口部体操：双唇打响，发p、b音 2、 保持形体：台步——上台训练 3、 绕口令： 白 布 爸爸搬白布，伯伯摆白布。 爸爸不摆白布搬白布 伯伯不搬白布摆白布。 4、 声调练习： 百炼成钢 波澜壮阔 暴风骤雨 壁垒森严 排山倒海 喷薄欲出 鹏程万里 普天同庆 第二部分：思维品质训练 一、阅读： 拿掉你的草帽 励志故事 有一个少年，他姐妹七个，父母虽努力工作但日子过得还是非常艰辛。没办法，父母决定带着他们回老家生活。没想到途中渡船遇险沉没，少年全家获救了，可他们仅有的那一点财产却化为了乌有。 为了全家的生活，放学后，别的同学都玩耍去了，少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等，他怕碰到熟人，往往把头低的很低。可爆米花又是小孩子们的最爱，买爆米花的同学特别多，班上的一位漂亮女生来了，她吃惊的看着少年，少年在女同学的注视下头低的更狠了。为了避免再出现这样的尴尬，少年开始戴顶大大的草帽去卖爆米花，每当有同学过来时，他都把草帽拉的很低，遮住自己的脸。 少年的举动被母亲发觉了，她知道儿子的难为情，她拉着儿子的手说：“把草帽拿掉，露出脸来，你没偷没抢，靠的是自己的力气赚钱，做的是堂堂正正的事情，这不丢人。要昂起头，挺直腰板来做生意。”少年看着母亲鼓励的目光。迟疑着拿掉了草帽，开始按母亲说的那样，昂起头、挺起腰板来卖爆米花。 就这样，在艰难困苦中少年读完了小学和初中，要读高中了，可家里实在供养不起他读书，于是他白天工作，晚上进入高中夜校学习。这样太辛苦了，他想到了放弃，可他一想起母亲让自己拿掉草帽这件事，他的腰板就不由直了起来，自信也就跟着来了。在整个高中期间，他的成绩不但一直是全校第一，而且还获得了奖学金。大大减轻了家里的负担。高中毕业后，他终于如愿以偿考上了理想的大学。 2007年12月19日，这个曾戴着草帽卖爆米花的少年又成为韩国第17任总统。这个少年就是李明博，韩国一个充满传奇色彩的人物。 二、理解（限时5秒抢答） 1、故事中的少年时哪一个国家的人？叫什么名字？ 2、少年和父母回老家途中遇到了什么？ 3、少年为什么卖爆米花的时候要把草帽拉得低低的？ 4、少年后来读高中时成绩优秀，获得了什么？ 5、少年后来成为韩国的第几任总统？ 三、复述（限时20秒） 1、复述第一自然段 2、复述妈妈对少年讲的话 四、思维：（要求大声、快速，其他小朋友可以补充回答） 1、看了这个小故事，你觉得少年了不起吗？为什么？（分析） 2、想一想，是谁给了少年奋发学习的动力？（讲述） 3、假如你是少年，你会怎么办？（假设） 4、给大家模仿一下少年拉低帽子的样子？（模仿） 5、讲一讲你身边的哪一位大哥哥大姐姐得奖学金了（讲述） 五、看图说话：（要求大声、清晰、快速、自信） 另见图 第三部分：语感培养训练 一、 古诗朗诵： 咏鹅 【唐】骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波 二、 衢州民谣 游游家乡的名山 烂柯山，是仙地，紫薇山，好风光。 三峰顶天江郎山，怪石林立三衢山， 还有开化古田山，原始森林树参天。 处处美景看不尽，衢州名山说不完。 三、 写作：（课后作业） 看了《拿掉你的草帽》故事后，写一写少年拉低草帽的样子，写不来的字可以用拼音代替，或让爸爸妈妈协助你完成。 第四部分：实际口语交际能力训练 自我介绍：同学们，你认为自己会自我介绍吗？怎样说才能准确无误又让人理解呢？大家一起来试一试。