山东理工大学本科生毕业设计(论文)管理办法.doc

山东理工大学本科生毕业设计（论文）管理办法 教务函【2015】40号 第一章 总 则 第一条 为进一步提高我校毕业设计（论文）质量，更好地实现本科生培养目标，特制定本办法。 第二条 毕业设计(论文)应注重以下几个方面能力的培养： 　 （一）调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力； 　 （二）理论分析、制定设计或试验方案的能力； 　 （三）设计、计算的能力； 　 （四）实验研究和数据处理的能力； 　 （五）综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力； 　 （六）外语、计算机综合应用能力。 第二章 毕业设计（论文）选题 第三条 选题原则与要求。 （一）选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的训练内容，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，使学生得到全面的锻炼。 （二）选题应尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设。工科类的选题应以强化训练和培养学生工程实践能力为主；理科类的选题应尽可能选择研究中的科研立项课题；文科及经管类的选题要突出现实性，着重分析解决当前经济改革和社会现实生活中的热点、难点、焦点问题。 （三）选题类型可以多种多样，贯彻因材施教的原则，确保学生的创新性得以充分发挥。 （四）选题应符合学生实际情况，选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养锻炼学生的综合能力、自学能力、探索与钻研能力，以满足未来社会的需求与科技发展的需要。 （五）选题应具有可完成性。选题的可完成性是指在保证教学基本要求的前提下，在指导教师的指导下经过自己的努力能够完成。对于结合生产和科研实际的复杂课题，可要求取得阶段性的成果。 第四条 下列情况的科研题目不宜安排学生做毕业设计（论文）： （一）与所学专业不对口的； （二）范围过于狭窄，内容过于单一，达不到全面训练目的的； （三）属于尖端科技，学生难以胜任的； （四）学生毕业设计（论文）期间无法完成或不能取得阶段性成果的。 第五条 课题分配原则 （一）坚持一人一题（特殊情况下可以几人一题，但论文内容不能雷同）。 （二）坚持双向选择与教师分配相结合。各学院综合平衡，根据具体情况确定。 （三）毕业设计（论文）课题分配，应充分调动学生的积极性，重视发挥学生的创造性，防止偏离培养目标，把学生单纯作为“劳动力”使用的倾向。 第三章 工作职责 第六条 教务处职责 （一）制定毕业设计（论文）工作有关政策，监控、评估毕业设计（论文）工作。 （二）协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的基本保证。 （三）组织毕业设计（论文）检查，负责对毕业设计（论文）的选题、开题、中期、答辩等教学环节进行质量监督和检查。 （四）进行全校毕业设计（论文）工作的考核、汇总、总结，组织经验交流和质量评估等工作。 （五）制定全校毕业设计（论文）工作计划，组织论文文字复制比的检查，安排全校毕业设计（论文）答辩等工作。 （六）组织校级优秀论文的评选，开展毕业设计（论文）展评，推荐省级优秀学士论文。 第七条 学院职责 （一）贯彻执行学校关于毕业设计（论文）的规定，结合本学院专业特点，制定毕业设计（论文）管理实施细则，在毕业设计（论文）开始前组织指导教师、学生和有关人员学习相关规定。 （二）成立毕业设计（论文）领导小组，确定毕业设计（论文）指导教师，为学生做好毕业设计（论文）提供适当的资料、实验条件、调研途径等。定期检查、指导各专业毕业设计（论文）工作的进度和质量，包括做好选题、开题、中期检查和答辩等环节的检查。 （三）组织教师拟定毕业设计（论文）题目，经讨论审批后于第七学期结束前1个月向学生公布毕业设计（论文）题目。 （四）组织好毕业设计（论文）开题报告，并于毕业设计（论文）工作总时数1/4左右的时间内完成，落实选题的研究目标、内容、方法步骤和措施等。 （五）认真组织学生中期汇报，并安排好期中检查工作。 （六）按时汇总提交毕业设计（论文），便于论文复制比的检查。 （七）组织好学院毕业设计（论文）答辩工作；成立答辩委员会（答辩委员会主任由学院主管教学领导或学术水平较高的教师担任，委员会成员一般不少于5人）和答辩小组，组织学生答辩资格审查及答辩工作，提前将答辩的时间、地点报教务处，以便于派有关专家参加旁听。协助学校做好全校集中答辩工作。 （八）组织毕业设计（论文）的评阅、答辩和成绩评定。做好毕业设计（论文）工作总结，书面总结要及时上报，以便于存档。 （九）按2%的比例上报校级优秀毕业