马克思主义与社会科学方法论第一讲讲述.ppt

马克思主义与社会科学方法论 第一讲 马克思主义与社会科学方法论概述 主讲人：杨山木 yangsm1982@163.com 一、关于马克思主义 在世纪之交，英国广播公司（BBC）在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选，马克思位列榜首。马克思逝世100多年后仍然能产生如此广泛而巨大的影响，表明了以他名字命名的马克思主义具有无穷的思想魅力。 （一）什么是马克思主义 1）从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 2）从阶级属性讲，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 3）从研究对象和主要内容讲，马克思主义是科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展普遍规律的学说。 马克思主义是一个完整的科学体系。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。 从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 对于为什么以马克思的名字命名这一理论，恩格斯在1886年曾有说明。他说：“……绝大部分基本指导思想（特别是在经济和历史领域内），尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述，都是属于马克思的。……没有马克思，我们的理论远不是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是理所当然的。” （《马克思恩格斯选集》第四卷，人民出版社1995年版，第242页） 从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。 马克思主义是一块整钢 “马克思学说具有无限力量，就是因为它正确。它完备而严密，它给人们提供了决不同于任何迷信、任何反动势力、任何为资产阶级压迫所作的辩护相妥协的完整的世界观。” （《列宁选集》第二卷，人民出版社1995年版，第309页） 传统的马克思主义解读是苏联式解读，人为地将马克思主义分割为三个独立的部分，外在的划分有利于各学科的分化与发展，但割裂整体性，专业意识僵化，“学科教条形成”等。随着国务院学位委员会和教育部2005年12月23日下发《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》，马克思主义的整体性研究是当前学术界的研究热点问题。 西方哲学流派和思潮之一。以“批判”发达资本主义为主要任务，主张将马克思主义与当代其他各种哲学相结合。产生于第一次世界大战之后，俄国十月革命革命胜利，西方资本主义国家无产阶级革命相继失败的背景之下。第二次世界大战后又被称作“发达资本主义社会的马克思主义”。 （《哲学大辞典》（修订本下），上海辞书出版社，2001年6月版，第1590页） （二）辩证唯物主义和历史唯物主义是最根本的世界观和方法论 1、本体论是古代西方哲学的主题和核心内容 2、近代哲学 “认识论转向”，认识论问题成为哲学的主题和核心内容 3、现代哲学“语言学转向”，语言学问题成为哲学的主题和核心内容 4、实践唯物主义是当前马克思主义研究中的一个重要课题 实践唯物主义是实践论与唯物论所谓统一。马克思主义的本体论是在“人”和“人的世界”的整体存在的层面上展开追问和思考。 唯物论部分 实事求是方法、调查研究方法 辩证法部分 全面历史地看问题的方法、矛盾分析方法、系统方法 认识论部分 辩证思维方法、创造性思维方法、价值评价方法 历史唯物主义部分 社会的分析方法、人的分析方法、群众路线方法 （郑凤:《马克思主义哲学方法论》，厦门大学出版社，2007年12月） 一切从实际出发，实事求是，矛盾分析，具体情况具体分析以及历史唯物主义的分析方法，是马克思主义哲学方法论的基本要求。 二、社会科学方法论 亚里士多德 科学是关于事实的原因的知识 培根 知识就是力量 罗素 人类理性的“确切的知识”，而所谓“确切地知识”是指关于有限领域、有实证根据、有明确适用范围的知识。 （一）科学究竟是什么？ 科学（science）一词来源于拉丁文scientia，意思就是“知识”、“学问”。 （一）科学究竟是什么？ 《韦伯斯特新国际大辞典》：“科学是从确定的研究对象的性质和规律这一目的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统的