马克思主义哲学是科学的世界观和方法论讲述.ppt

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 湖南省委党校 覃 正 爱 介 绍 新时期领导干部还需不需要学习马克思主义哲学？ 马克思主义哲学为什么值得学？ 学习马克思主义哲学究竟学什么？ 学习马克思主义哲学有什么用？ 怎样学习马克思主义哲学？ 　1 、事关领导干部能否树立正确科学的世界观、人生观、价值观。 三种现象：(1)贪污腐败; (2)封建迷信; (3)虚报浮夸。 　2、事关能否增强领导干部贯彻执行党的路线方针政策的自觉性。 　3、事关能否提高领导干部理论素质和增强工作能力。 4、事关能否深入学习和实践“三个代表”重要思想和科学发展观。 一、新时期领导干部学习马克思主义哲学的重要性和紧迫性 二、 马克思主义哲学的实质 1、马克思主义哲学是科学的世界观。 　　　马克思主义哲学之所以一定要学，就因为它是科学的世界观，这种科学性表现在三个方面 一是确立了科学的哲学研究对象 总体上未解决哲学的研究对象问题,混淆了哲学与具体科学的关系 旧哲学 或者将哲学凌驾于具体科学之上 或者把哲学混同于具体科学等 具体科学 哲 学 一般规律 部分世界 整个世界 将整个世界的最普遍规律作为哲学的研究对象,明确了哲学与具体科学的关系 马克思主义哲学 特殊规律 马克思主义哲学 二是形成了科学的哲学内容体系 或者把割裂唯物主义和辩证法 或者割裂自然观和历史观 不完整 克服 “两大分离” 实现唯物主义与辩证法结合 将唯物主义贯穿于社会历史领域实现自然观与历史观结合 创立辩证唯物主义 创立历史唯物主义 旧哲学 三是发现了科学的哲学作用和功能 总体上是剥削阶级的世界观、方法论 公开申明为无产阶级服务，是无产阶级的世界观和方法论，是劳动人民的实践指南，也是科学性、实践性和革命性的指南 马克思主义哲学 旧哲学 贬低实践 夸大精神作用 抹煞人民群众的作用 科学性在于正确反映客观规律 革命性在于不为剥削阶级的偏见和私利所束缚，敢于为自身的解放和人类解放而斗争 实践性在于在科学地认识世界的基础上能动地改造世界 2、马克思主义哲学是科学的方法论。 马克思主义哲学既是科学的世界观，又是分析解决问题的科学方法论，是世界观与方法论的有机统一。 把马克思主义哲学的基本原理运用来分析解决实际问题，就形成了一系列科学方法。 在长期的革命和建设实践中，我们党运用马克思主义哲学世界观观察分析问题，形成了一整套行之有效的领导方法和工作方法，如解剖麻雀、弹钢琴、 牵牛鼻子等。 三、马克思主义哲学的科学理论体系及其评价 1、马克思主义哲学的科学理论体系。 马克思主义哲学是一个完备的彻底的唯物主义哲学体系。 由两个部分、四个板块、十个基本规律、八个基本观点、六个基本方法组成。 历史唯物主义 （历史观） 基本问题：社会 存在与社会意识 的关系问题 辩证唯物主义 （自然观） 基本问题： 思维与存在 的关系问题 唯 物 主 义 （世界是什么） 辩 证 法 （世界怎么样） 认 识 论 （世界是否可知） 马克思主义哲学理论体系 历 史 观 （社会是什么、社会怎么样、人是什么、人怎么样） 历史唯物主义 （历史观） 基本问题：社会 存在与社会意识 的关系问题 辩证唯物主义 （自然观） 基本问题： 思维与存在 的关系问题 唯 物 主 义 （世界是什么） 辩 证 法 （世界怎么样） 认 识 论 （世界是否可知） 马克思主义哲学理论体系 历 史 观 （社会是什么、 社会怎么样、 人是什么、 人怎么样） 世界的物质统一性规律 （世界的本质） 意识的作用与反作用规律（意识的本质与作用） 对立统一规律 （发展的动力与源泉） 质量互变规律 （发展的状态与形式） 否定之否定规律 （发展的方向与道路） 人类认识发展的总规律（对世界