山东省烟台市20l3届高三历史第二次质量检测试题岳麓版.doc

莱州一中2010级高三第二次质量检测 历史试题 一、选择题 1. 春秋战国时诸子百家各自提出挽救时弊的主张：墨子主张国家应节俭；孟子强调划定土地疆界；商鞅主张开阡陌。对于以上三位学者的主张，下列表述正确的是 A.立论相同，都站在维护统治者利益的立场 B.立论不同，但都是以精耕细作的小农经济作考虑 C.立论相同，都是基于维护农民利益的立场 D.立论不同，但都成为当时统治阶段的治国方略 2.史料是研究历史和编纂史书所用的资料，它包括文字史料、口述史料和非文字史料等。下列关于史料的说法，不正确的是 A.对同一个史料，人们可能会做出多种解释 B.史料是得出历史结论的重要依据 C.在三种史料类型中文字史料的价值最高 D.对同一事件的记载，不同的史料可能完全不同 3.战国时期，在治国方略上主张“名礼仪以化之，起法正以治之，使天下皆出于治，合于善也”的著名思想家是 A.孟子 B.韩非子 C.墨子 D.荀子 4.明代小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收、地不管的生活，对头上的紧箍儿耿耿于怀，成佛后首先想到把它打个粉碎。”它反映明代出现 A.追求个性自由，反对纲常礼教的思想 B.注重气节，自我节制，奋发向上的思想 C.追求民主自由，反对君主专制的思想 D.追求金钱，海外冒险的拜金主义思想 5.1915年一篇文章引用尼采的观点说：“德国大哲学家尼采别道德为二类：有独立心而勇敢者曰贵族道德，谦逊而服从者曰奴隶道德。”并认为：“忠教节义，奴隶之道德也。”该文的撰写者最有可能是 A.陈独秀 B.梁启超 C.孙中山 D.毛泽东 6.19世纪末20世纪初，实业救国、德育救国、立宪救国、革命救国等各种社会思潮不断兴起，这反映出 ①民族危机的加剧 ②救国思想的成熟 ③民族意识的觉醒 ④共和观念的普及 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.下列物证，可直接用于研究新民主主义革命的是 A.同盟会员证 B.“红军借谷证” C.“大跃进”邮票 D.“公私合营”照片 8.结合所学知识分析《17~18世纪和19世纪中后期我国所译西书变化图》，从中得出的推断是 ①自然科学书籍增长显著 ②学习西方成为社会思潮 ③维新变法思想兴起 ④马克思主义成为社会思潮的主流 A.①③正确，②④不正确 B.①②③正确，④不正确 C.①②④正确，③不正确 D.①②正确，③④不正确 9.历史学家余英时在研究中国近代历史的过程中提出了“转石效应”——改革往往牵一发而动全身，一经发动，便如危崖转石，非达于平地不止，经济体制改革初见成效之后，浪潮就会冲击到法律和政治领域。依据上述观点，在中国近代史上引发“转石效应”的历史事件是 A.洋务运动 B.辛亥革命 C.戊戌变法 D.新文化运动 10.《西方文明史》载：“大约在1660——1789年，西欧智力和文化的历史经历了中世纪以来最重大的变化。”其“重大的变化”主要包括 ①文艺复兴运动兴起 ②近代科学的诞生与发展 ③启蒙运动兴起 ④浪漫主义文学兴起与发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 11.孙中山将其民权思想用“天下为公”四字概括，其核心内容为“民有、民治、民享”，这一思想 A.与儒家大同思想并无二致 B.与卢梭政治思想相类似 C.与人民民主专政内容一致 D.深受伏尔泰思想影响 12.中国近代某历史人物逝世后，有人撰写了这样的挽联：“此老是世界英雄扫万里风烟，定一统山河名流百代；其人作中华元首抱三民主义，伸五权宪法志矢千秋”。下列挽联同为悼念此人的是 A.有名作，有群众，有青年，先生不死；不做官，不爱钱，不变节，是我良师 B.薄华盛顿而不为，何况明祖；于马克思为后进，庶几列宁 C.勒马黄河悲壮士；挥戈易水哭将军 D.创造着盖世丰功，阶级解放，民族解放，人类解放；永远是我们模范，志气超群，道义超群，谋略超群 13.“法是事物的性质中产生出来的必然联系。所有存在之物都有自己的法。”下列表述能体现这一观点的是 A.天地之阴气起，而人之阴气应之而起 B.天行有常，不为尧存，不为桀亡 C.天能谴告人君，则亦能故命圣君 D.天人之际，合而为一 14.恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是 A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B.人文主义保留了天主教的神学色彩 C.古典文化孕育了意大利的人文主义 D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想 15.迄今所知，在中国出版的书刊中，最早介绍马克思的是1899年上海广学会编说的《大同学》，其中称：“其以百工领袖著名者，英人马克思也。”由此可见 ①新兴的中国工人阶级找到了自己的领袖 ②当时介绍到中国的马克思身份是“工人领袖” ③19世纪末马克思主义