山东省武城县第二中学七年级生物上册 第二节 绿色植物的蒸腾作用导学案.doc

第二节 绿色植物的蒸腾作用 【目标导学】 1.描述植物的蒸腾现象，说出叶片面积与植物散失水分的关系。 2.尝试用徒手切片的方法制作临时切片。 3.说出植物的蒸腾作用可以促进根吸收水分，并使植物降温。 4.说出植物体内水分和无机盐运输的主要动力是蒸腾作用。 【探究预习】 一、植物的蒸腾现象 1.探究叶片面积与植物散失水分的关系： 2.蒸腾作用的概念：水分以 状态从植物 　散失到 的过程。 是植物进行蒸腾作用的主要器官。 二、观察叶片的结构 1.练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片： （1）把新鲜的植物叶片 在载玻片上。 （2）用手捏紧两个并排的 ，迅速切割叶片。 （3）把切下的 放入盛有清水的培养皿中。 （4）用毛笔蘸取 的一片，制成 。 2.叶片的结构： 3.影响蒸腾作用的因素： 、环境 、空气 　和 　流动状况等。 三、蒸腾作用的意义 1.植物体吸收水分的分配： （1）1%~5%的水分参与组成植物体和用于 。 （2）绝大部分的水分通过 散失掉。 2.蒸腾作用对植物自身的作用： （1）促进 从土壤中吸收 。 （2）促进 和 从根部输送到茎、叶等器官。 （3）使植物有效地 。 【达标检测】 1.绿色植物的蒸腾作用是指（　　） A.气孔释放氧气的过程 B.叶片呼出二氧化碳的过程 C.叶片排出二氧化碳和氧气的过程 D.水分以气体状态从体内散失到体外的过程 2.植物进行蒸腾作用的主要器官是（　　） A.根 B.茎 C.叶片 D.花 3.制作叶的横切面临时切片时，下面哪一步是多余的（　　） A.在载玻片上滴清水 B.取材料 C.盖盖玻片 D.染色 4.在陆生植物中，最大的树叶要属生长在智利森林里的大根乃拉草。它的一片叶子，能把三个并排骑马的人，连人带马都遮住。大根乃拉草叶片的基本构造包括（　　） A.上表皮、叶脉和下表皮 B.上表皮、叶肉和下表皮 C.叶肉、表皮和气孔 D.叶肉、表皮和叶脉 5.绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是（　　） A.叶肉细胞 B.上表皮 C.气孔 D.下表皮 6.以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取蚕豆叶的（　　） A.上表皮 B.下表皮 C.叶脉处的表皮 D.叶柄处的表皮 7.下列关于保卫细胞与表皮细胞区别的叙述，错误的是（　　） A.细胞呈半月形 B.含叶绿体 C.内外壁厚薄不同 D.比较大 8.陆生植物叶的气孔多分布于下表皮，原因是（　　） A.可加快水分散失 B.可减少水分散失 C.利于二氧化碳的吸收 D.利于氧气溢出叶片 9.下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（　　） A.气温37℃，阴天，无风 B.气温37℃，晴天，有风 C.气温20℃，阴天，有风 D.气温20℃，晴天，无风 10.春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，目的是（　　） A.促进根对水分的吸收 B.减少水分的散失 C.为了树形美观 D.减轻树的重量，方便移栽 11.张高水杏是生长在特异自然环境下的地方特产，具有个大早熟、味甜香浓的特点，素有“小满三日杏发黄”之说。水杏结果时，根系吸收的水分主要用于（　　） A.植株的生长 B.果实的生长发育 C.光合作用 D.蒸腾作用 12.练习徒手切片时，右手要捏紧两片并排的刀片，主要目的是（　　） A.防止刀片从手中滑脱 B.防止刀片划伤其他同学 C.使切下的材料足够薄　 D.便于迅速地来回切割　 13.右图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是（　　） A.①是保卫细胞，它们成对存在 B.②是气孔，它正处于张开状态　 C.②若关闭，蒸腾作用就会减弱 D.②通常是夜间张开，白天闭合 14.取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似、质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理： 组别 甲 乙 丙 丁 涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮 再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是（　　） A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁 C.丁→乙→丙→甲 D.丁→丙→乙→甲 15.在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生了许多小气泡，并且下表皮产生的气泡比上表皮产生的气泡多，这种现象说明（　　） A.叶片下表皮的光照弱 　B.叶片上表皮含叶绿体比下表皮多 C.叶片下表皮产生的氧气多　D.叶片下表皮的气孔多 16.要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，作为实验组和对照组的装置最好是（　　） A.①和④ B.④和② C.②和③ D.③和④ 17.取一株生长健壮的绿色植物，选出三个长势基本相同的枝条，分别作以下处理，甲去掉全部叶片，乙去掉部分