山东财经大学2017年艺术类专业招生简章.doc

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山东财经大学2017年艺术类专业招生简章山东财经大学2017年艺术类专业招生简章

山东财经大学2017年艺术类专业招生简章 一、学校概况 山东财经大学坐落在山东省省会济南市,是一所办学历史悠久、财经特色鲜明、综合实力突出,在国内外有一定影响的省属公办重点财经类大学。学校是财政部、教育部和山东省人民政府共建高校,是国务院学位委员会批准的博士、硕士、学士学位授权单位。 学校共有5个校区,全日制在校生33000余人,其中,本科生31000余人,研究生2100余人。现有专任教师1865人,其中教授、副教授989人。教师中有国家级有突出贡献的专家3人,享受国务院政府特殊津贴的专家14人,“泰山学者”特聘教授8人,入选“国家百千万人才工程”2人,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”3人,入选山东省首批智库高端人才7人,山东省有突出贡献的中青年专家12人,山东省高层次人才库19人,全国优秀教师9人,11个省级教学团队,省级教学名师17人,博士生导师52人。 学校现有20个学院,62个本科专业,其中,教育部特色专业7个,省级品牌、特色专业17个。拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程3个一级学科博士学位授权点,涵盖15个学科方向;10个一级学科硕士学位授予点。拥有工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)等13个专业学位授予权。应用经济学和管理科学与工程入选山东省一流学科立项建设名单。信息管理与信息系统、金融学2个专业(群)获批山东省高水平应用型重点立项建设专业(群)。学校已形成以经济学、管理学为主,文、法、理、工、艺术和教育等八个学科门类互相支撑、协调发展的学科结构。 学校拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备。共有各类实验室145个,各类实践教学基地100多个。有经管类国家级实验教学示范中心1个,山东省省级实验教学示范中心3个,山东省骨干学科教学实验中心26个。山东省企业电子商务工程技术研究中心、山东省数字媒体技术实验室、山东省金融信息工程技术研究中心、山东省经济运行动态仿真实验室和金融服务外包创新实验室等5个省级重点实验室。图书馆藏书252.04万册,电子图书902.78万册,实现了与省市图书馆图书资源共享。建有现代化演播中心、CATV教学系统和千兆以太校园网络系统。实验室、图书馆、体育场馆、学生公寓和食堂等教学科研生活设施比较齐全。 二、办学类型 教育部、财政部和山东省人民政府共建公办重点财经类大学。 三、招生专业介绍 山东财经大学招收艺术类专业的学院有艺术学院和计算机科学与技术学院。艺术学院有视觉传达设计和美术学(说明:艺术品投资与鉴定方向)2个本科专业。计算机科学与技术学院招收艺术类本科专业为数字媒体艺术。 (一)视觉传达设计 培养目标:以造型艺术为基础,以人文精神为内核,以市场经济为契机,培养具备一定人文素养及艺术修养,德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展的需要,具有创新思维和现代设计理念的专门设计人才,本专业毕业生可进入政府机关,各企、事业单位,从事各类平面设计、空间设计等工作。 培养要求:通过四年系统的专业学习,毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 掌握一般的艺术设计原理,能够具备较广泛的设计应用能力; 2.掌握基本的造型及色彩感受能力; 3.具备一定传统文化素养、从传统中提取设计元素的能力; 4.具备一定的绘画及设计理论水平; 5.掌握相关设计软件的操作及实践能力; 6.能独立进行各类平面设计并具备一定的创新性思维能力; 7.具备一定的外语听说读写的能力。 专业培养特色:本专业的发展依托于财经大学,专业建设与育人的突出特色之一,即与财经相结合。引入艺术经济、图表设计、品牌设计、展示设计等与当下市场经济结合密切的课程,并在实践教学环节中,重视和突出市场调研、实际项目命题训练,培养出极具市场洞察力、应变力的应用型设计人才;特色之二,与传统文化相结合。融入传统书法、篆刻、中国画等课程,丰富设计语言,提升学生的传统设计思路和民族创新精神,培养真正具有民族意识、人文关怀、道德修养的中国设计师;特色之三,与多媒体信息技术相结合。实验基地配备高新技术的专业设备,加强学生的软件操作能力,提升和拓展他们在多媒体、新媒介视觉传播上的综合能力,培养符合时代需求的复合型应用人才。 主干课程:设计思维、形式基础、图形设计、字体设计、图表设计、招贴设计、书籍设计、包装设计、视觉系统设计、网页设计。 (二)美术学(说明:艺术品投资与鉴定方向) 培养目标:本专业以书画艺术品的投资与鉴定为主,培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展的需要,具备一定审美文化素养的,既懂艺术品鉴定又懂艺术品投资,具有较强操作能力的复合型人才,学生毕业后能在各级博物馆、拍卖行、各大画廊、银行、保险等机构从事艺术投资、鉴定、经营、管理、艺术品保险、价值评估等相关工作。 培养要求:本专业学生主要学习艺术品鉴定、投资等方面的基本理论知识,使学生

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