市场调查与预测教案.doc

郑州华信学院 教 案 2013～2014 学年第 一 学期 课 程 名 称 市场调查与预测 院系（部） 商学院 授 课 班 级 2011级市场营销专科1班、2班 主 讲 教 师 刘钰 使 用 教 材 《市场调查与预测》中国传媒大学出版社 于俊 胡小九 二○一三 年 八 月 课程简介 《市场调查与预测》这门课是一种方法性课程，它包含调研设计、搜集调查资料、抽取样本、实地访问、数据处理、利用统计方法进行市场分析、SPSS应用的一些方法；它又是一种实务性课程，通过学习这门课，可以学会如何设计计划书、编制问卷、实地访问、处理数据、进行统计分析和撰写调研报告等； 它还是一门培养学生综合能力的课程，学习这门课可以提高学生的理顺营销问题的能力、与客户和调查对象的沟通能力、数据处理能力、文字表达能力、以及成果展示能力等。因此学习这门课对学生，尤其是市场营销专业的学生以后的工作是具有实际指导意义的。 先修课程： 经济学、管理学、市场营销学、基础会计等 参考教材： [1]《市场调查与预测》，清华大学出版社，龚曙明编著； [2]《市场调研与预测》，西南财经大学出版，社马承霈主编； [3]《市场调查与预测》，上海财经大学出版社，陈启杰主编； [4]《市场调查与预测》，首都经济贸易大学出版社，马连福主编。 授课班级：11级市专1班、2班 总学时：48学时 课程教学日历 课程名称 市场调查与预测 院（系） 商学院 专业 市场营销专科 年级 11级 课程 学期 总学时 周 学 时 学 分 考核 方式 采用 教材 情况 教材名称 市场调查与预测 主编（著） 于俊 胡小九 出版社名称 中国传媒大学出版社 48 4 4 考试 出版时间 2010年5月 周 次 日 期 每周时 数分配 教学内容 备 注 讲 授 实验 (实践) 合计时数 1 9.3-9.7 4 4 第一章市场调查基础知识 2 9.10- 9.14 4 4 第二章市场调查方案的设计 第六章市场调查现场实施 3 9.17- 9.21 4 4 第三章市场调查方法的选择 4 9.24- 9.28 4 4 第四章市场调查的测量技术选择 中秋放假 5 9.29- 10.7 国庆放假 6 10.8- 10.12 2 2 4 第五章抽样调查 7 10.14- 10.19 2 2 4 第七章市场调查资料的整理和基础分析 8 10.22- 10.26 4 4 第十章市场调查报告的撰写 9 10.29-11.2 4 4 第八章定性预测法 10 11.5- 11.9 4 4 第九章定量预测法 11 11.12- 11.16 2 2 4 习题课 12 11.19-11.23 4 4 实践报告总结 说明：1.教学内容按每次授课内容填写。 2.考核方式分考试与考查两种。 3.任课教师在每学期开课以前根据教学大纲编写课程教学日历，一式三份，经教研室主任（负责人）审阅同意后，一份自存，一份交所在院（系部），一份交学生。 教研室主任（负责人）签名：　　　 　　 任课教师签名：　　　 　　 郑州华信学院教案 课程名称 市场调查与预测 计划学时 2 授课章节： 第一章第一节 市场调查的服务对象 第二节 市场调查的具体内容 教学目的和要求 让学生了解市场调查的重要性和宏观环境调查，掌握市场调查的概念、原则和微观环境调查。 教学基本内容： 市场调查的服务对象，市场调查的概念及调查原则，市场调查的宏、微观环境调查内容 教学重点和难点： 市场调查的概念；企业进行市场调查的原则；微观环境调查。 授课方式、方法和手段： 案例导入，让学生了解市场调查的重要性和战略意义，讲授市场调查的概念和原则，联系学生学过的营销知识，找到课程之间的联系，系统掌握微宏观环境调查。 作业与思考题： 案例思考：常德卷烟厂名牌营销战略的成功对你有何启示？ 主要内容： 第一节 市场调查的服务对象——企业 案例导入： 常德卷烟厂始建于1951年，从一个手工作坊式的小企业发展成为现在的大型一级企业。然而在20世纪90年代中期，该厂的产品还没有什么特色和优势，严重制约了该厂的发展。当时，国内烟草行业品牌竞争风起云涌，知名的产品品牌较多，为此，企业准备实施名牌战略。首先委托专业性的市场调查机构对常烟的品牌知晓度、卷烟的香型、口感、产品包装、广告宣传、质量、成本、价格、购买者的类型、行为、嗜好等诸多要素进行了广泛的市场调查研究。根据市场调查的结果，找准了市场定位和消费者的需求空间，把目标市场锁定在高档卷烟市场上，回避中低档产品的激烈竞争。从而做出了实施名牌经营战略的决策，并制定了长期规划，在品牌产品的研制、生产及营销中