高一物理1.5速度改变的快慢-加速度讲述.ppt

第一章 运动的描述 五、速度变化快慢的描述－加速度 学习目标： 1、探究加速度概念的产生过程，掌握加速度的定义式，理解加速度的物理意义； 2、了解加速度的大小和方向所代表的物理意义； 3、正确区分速度、速度变化量、速度变化率这三个物理量。 过程与方法： 1、通过比较速度变化的快慢，进一步理解比值定义法； 2、通过实例分析，理解物体速度的变化是一个过程。 情感态度与价值观： 培养运用图像和比值定义法来解决问题的能力，培养分析观察能力，进一步培养对物理学习的兴趣。 速度0→100km/h(约28m/s) 速度平均1s增加： 速度平均1s增加： 初速度 v0(m/s) 经过时间 t/s 末速度 v(m/s) 速度变化量 Δv(m/s) 每1秒速度的增加量 (m/s) A自行车下坡 2 3 11 B公共车出站 0 3 6 C某舰艇出航 0 20 6 D火车出站 0 100 20 E飞机飞行 300 10 300 通过练习，比较下列直线运动物体的速度变化快慢： 6 6 6 20 0 3 2 0.3 0.2 0 “速度大”、“速度变化大”、“速度变化快”是相同概念吗？ 速度大：位置变化快 速度变化大：速度变化量大 速度变化快：单位时间内速度变化量大 →v → ?v →？ 一、加速度 式中v1为初速度， v2为末速度，t为发生变化“v2 - v1”所用的时间，a为在时间t内的加速度． 1、定义：加速度是速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值． 4、物理意义：描述速度变化快慢的物理量。 3、单位：m/s2，读作“米每二次方秒” △v 与△t的比值 探究活动二：加速度大小与速度变化量大小的关系 结论：速度变化量大，加速度不一定大； 加速度大，速度变化量不一定大。 加速度大小与变化量大小没有必然联系！ 探究活动三：加速度大小与速度大小的关系 结论1：速度大，加速度不一定大；加速度大，速度不一定大。 结论2：速度为0，加速度不一定为0；加速度为0 ，速度不一定为0 。 加速大小与速度大小没有必然联系。 探究活动四： 1、飞机起飞前需要在地面上滑行一段距离。某飞机在3s内速度由0增加到81m/s。那么飞机起飞前的加速度是多少？ 2、汽车遇到紧急情况刹车，3s内速度由18m/s减小到0。求汽车刹车的加速度为多少？ 结论：加速度是矢量，正负号表示方向。 练习：同步练习P11 T1、3、4、6、7 二、加速度的方向 1、?v为正，则a为正； ?v为负，则a为负； 即：a的方向与?v方向相同。 2、在变速直线运动中，若以v0方向为正方向： (1)a0，表示a的方向 ，物体做 运动； (2)a0，表示a的方向 ，物体做 运动； 与初速度v0方向相同 与初速度v0方向相反 加速直线 减速直线 练习：同步练习P11 T2 三、从V-t图象中看加速度 t/s 思考：A、B两物体哪个的加速度大？ 0.5m/s2 0.2m/s2 斜率：KAKB 加速度：aAaB 左图运动物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2， 右图运动物体做匀减速直线运动，加速度为-1 m/s2 . 练习：计算如下两图的加速度. m/s 在速度图象中，V-t 图像的斜率K=加速度的大小。 课堂小结： 速度的变化量 速度 加速度 表示运动的快慢及方向 表示速度的变化及方向 表示速度变化的快慢及方向 v Δv＝v2－v1 1、定义：速度的改变跟发生这一改变所用的时间的比值 2、公式： 4、矢量性:加速度的方向与速度变化量的方向相同 下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是 ( ) A、物体的速度越大，它的加速度也一定越大 B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零 C、物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大 D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小 扩展练习 D