高一语文单元检测(《阿房宫赋》《六国论》)附答案讲述.doc

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高一语文单元检测(《阿房宫赋》《六国论》)附答案讲述

高一语文单元检测(《阿房宫赋》《六国论》) 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、(每小题3分,共21分) 阅读下面一段文字,完成1-3题。 谜语文化渊远流长,是劳动人民集体智慧的产物,是我国汉文化的璀璨明珠。谜语主要按指示物(或/和)文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴含奥秘的事物。史料表明,大约在奴隶社会时期,先民们已开始用隐晦曲折的歌谣来表达思想感情。民间谜语除少量的字谜外,大都以事物的外表特征入谜。谜面用拟人、比喻、夸张等(抽象画/形象化)手法拐弯抹角地描绘事物特征, ① 。他们的谜面一般是合辙押韵的歌谣,语言通俗,朗朗上口,适合(传诵/传颂)。灯谜,又叫“文虎”“灯虎”。 猜灯谜要着眼于谜面上文字的几个属性。灯谜的制作利用了中国汉字的一字多义、一字多音、笔画组合、摹技相形等 ② ,通过会意、别解、假借、用典、拆字等手法,使谜面和谜底在字义上或字形上相扣合。比如以“花生”为谜底的灯谜谜面是“木兰之子”。 1.文中加点字的字形和注音,全都正确的一项是( ) A.渊远流长 拐弯抹(mò)角 B.引申 蕴(yùn)涵 C.隐晦曲(qū)折 璀灿 D.朗(láng)朗上口 着(zhuó)眼 2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( ) A.或 抽象化 传诵 B.和 形象化 传颂 C.和 抽象化 传颂 D.或 形象化 传诵 3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( ) A.①人们通过推理、联想来猜中它 ②音、形、义变化的特点 B.①人们通过联想、推理来猜中它 ②义、音、形变化的特点 C.①供人们通过联想、推理来猜中它 ②义、音、形变化的特点 D.①供人们通过联想、推理来猜中它 ②音、形、义变化的特点 4.下列句子中加点成语使用正确的一项是( ) A.治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。 B.自古以来,螃蟹被誉为百鲜之尊,最鲜的美味也比不上蟹的美味。金秋时节,阳澄湖的螃蟹不仅个儿大,而且只只脑满肠肥,吃起来味道好极了。 C.在成熟的市场经济下,做生意应讲诚信,像那种“人凭一张嘴,货卖一张皮”的靠蒙骗顾客来赚钱的做法是愚蠢的。 D.“表现”在美国大概是万能的,作秀在咱们中国似乎也是万能的,作秀现象铺天盖地,作秀之说甚嚣尘上。 5.下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是( ) 例句:全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐。 A、中国的大豆闻名世界,中国也被誉为年“大豆王国”。 B、统筹方法,是一种合理安排工作进程的数学方法。 C、以圣母殿为主体的建筑群,造型古朴优美,用工精巧。 D、一个共产党员,应该襟怀坦白,忠实,积极。 6.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的是( ) ①“我思故我在”作为笛卡儿哲学的代表思想,因它的简洁,当然也因为它富含哲理,所以??? ? 得特别广泛。 ②正义战争的??? ?? 目的,在于以战止战,缔造和平,而不是以战养战,以暴易暴。 ③看课外书刊,时间长了,接触面宽了,越看越有趣,越有趣就越想看,成了良性循环。? ? ,不博览,知识面便窄,懂的东西就少;懂的少,对许多事物就不感兴趣,?? 也就越不想多看专业以外的书,于是便容易陷入恶性循环。 A.流传?? 终结?? 所以?? 反而??? B.流传?? 终极?? 反之??从而 C.留传?? 终极?? 所以? 从而 D.留传?? 终结?? 反之??反而 7.在横线上依次选填诗句恰当的一组是( ) 一提到雨,也就必然的要想到雪:??????? ? 自然是江南日暮的雪景。 ????? ?? ,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。???????????? ,是江南雪夜更深人静后的景况。?????????? ? ,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多? ①“柴门闻犬吠,风雪夜归人”??? ②“寒沙梅影路,微雪酒香村” ③“晚来天欲雪,能饮一杯无?”???? ④“前村深雪里,昨夜一枝开” A.①②③④???? ????B

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