平抛运动习题课.doc

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平抛运动习题课平抛运动习题课

平抛运动习题课 一、平抛运动的基础知识 1、定义:水平抛出的物体只在重力作用下的运动。 2、运动的合成与分解,将平抛运动分解为水平方向和竖直方向的分运动。 3、水平方向受力情况为 ,竖直方向受力情况为 。 运动分类 ? 加速度 速度 位移 轨迹 分运动 ? 方向 方向 合运动 大小 ? 与方向的夹角 ? 4、平抛运动的规律 5、求曲线运动轨迹的一般思路: 。 写出平抛运动轨迹的求解过程。在平面直角坐标系中画出平抛运动的轨迹(标明分速度、合速度、分位移、合位移。 二、平抛运动实验基础知识 三、平抛运动典型题 1、等时性的应用(根据y方向位移求时间和根据x方向位移、速度求时间)。 某人骑摩托车在水平道路上行驶,要在A处越过的壕沟,沟面对面比A处低,摩托车的速度至少要有多大? 子弹以200m/s的速度水平射出,前方20m处一靶同时往下掉。子弹能打中靶吗?如果能打中,在打中时,靶下落多大距离。 2、斜面上的平抛运动(分解速度法和分解位移法)。 以9.8m/s的初速度水平抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角为的斜面上。可知物体完成这段飞行的时间是(??? )分解速度法 A. ????B. ????C. ????D. 在倾角为的斜面上的P点,以水平速度向斜面下方抛出一个物体,落在斜面上的Q点,证明落在Q点物体速度。分解位移法 3、根据题意画出平抛运动的图像 某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置,如图4-5-9所示.在水平桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上由静止滚下,钢球滚过桌边后便做平抛运动.在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通过竖直标尺读出,木板可以上下自由调节.在木板上固定一张白纸.该同学在完成装置安装后进行了如下实验步骤: 图4-5-9 A.实验前在白纸上画一条直线,并在线上标出a、b、c三点,且ab=bc,如图4-5-10所示.量出ab长度L=20.00 cm. 图4-5-10 B.让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下,调节木板位置,使得钢球正好击中a点,记下此时木板与桌面的高度差h1=h. C.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中b点,记下此时木板与桌面的高度差h2=h+10.00 cm. D.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中c点,记下此时木板与桌面的高度差h3=h+30.00 cm. 则该同学由上述测量结果可得出钢球做平抛运动的初速度的大小v0=________ m/s.钢球击中b点时其竖直分速度大小为vby=________ m/s.(已知重力加速度为g=10 m/s2,空气阻力不计) 答案:2.0 1.5 某同学用图5—3—10甲所示装置测定弹射器射出的弹丸的初速度,图中斜面的倾角为37°,地面上放一张足够大的上面覆盖复写纸的白纸,以斜面边缘与底线的交点O为原点,沿斜面的两条底线分别作出x、y轴(图中已画出);将弹射器置于斜面上,使弹射器的出口与斜面的边缘相齐,枪筒与边缘垂直,按下开关则小球抛出在白纸上打下一个点;多次改变高度打点,将打出的点迹用光滑曲线连接后得到如图5—3—10乙所示的图线,设该同学一切操作均很规范,图中A点的坐标为(30 cm,60 cm),则小球从弹射器出口射出时的速度为多少? 某同学设计了一个研究平抛运动的实验.实验装置示意图如图4-5-11甲所示,A是一块平面木板,在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽(图4-5-11甲中P0P0′、P1P1′……),槽间距离均为d.把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上.实验时依次将B板插入A板的各插槽中,每次让小球从斜轨的同一位置由静止释放.每打完一点后,把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d.实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点,如图4-5-11乙所示. 图4-5-11 (1)实验前应对实验装置反复调节,直到____________.每次让小球从同一位置由静止释 放,是为了__________________________________________________________ ______________

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