高三第一轮复习课件_文化生活_第十课_文化发展的中心环节讲述.ppt

必修3 《文化生活》 1、思想道德建设的宝贵资源 两大宝贵资源：作为中华优秀文化的重要组成部分，我们中华民族几千年形成的传统美德；我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优秀革命道德。 2、思想道德的特点 人们心中的道德典范，总是带着不同时代的印记。道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。（时代性） 考点一、思想道德建设在文化建设中的地位 考点一、思想道德建设在文化建设中的地位 3、加强思想道德建设的重要性（地位、作用和意义）： 思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 加强思想道德建设，对于加强社会主义精神文明建设、社会主义核心价值体系、建设和谐文化、培育文明风尚、构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。 误区：社会主义思想道德的内容是一成不变的。 这种观点是错误的。 人们心中的道德典范，总是带着不同时代的印记。道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。 社会主义思想道德的内容也应该随着时代的发展而被赋予新的内涵， 所以我们要联系新时期新阶段的实际，不断加强社会主义思想道德建设。 考点一、思想道德建设在文化建设中的地位 ①社会主义精神文明建设包括思想道德建设和文化建设两个方面。 ②思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节和重要内容，规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。 考点一、思想道德建设在文化建设中的地位 社会主义精神文明、文化建设、思想道德建设之间的关系。 （2010年高考课标全国卷）近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它 ①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 ②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向 ③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人　　 ④为我国经济社会发展提供了智力支持 A．①② 　B．①③　　C．②④ 　 D．③④ 【解析】本题考查的是思想道德建设的相关知识点。依据教材知识，①③正确。②④本身表述错误，②错在决定，④错在提供了智力支持，为我国经济社会发展提供了智力支持的是教育科学文化。 考点二、社会主义思想道德建设的主要内容 1、社会主义思想道德建设的主要内容（要求） (1) 弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。（“一个核心一个原则一个重点”“五爱”、“四德”） (2) 深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。 （“四基”、“一想”、“三观”） （2010年高考福建卷）图Ⅱ的寓意启示我们，思想道德建设必须（ ） A．重视家庭美德建设 B．加强社会公德建设 C．营造良好的生活环境 D．提高公民科学文化素质 【解析】本题涉及思想道德建设与科学文化修养之间的关系。解答本题，看清楚提示语“楼里楼外”是解答好本题的关键。楼外垃圾满天飞，暴露了人们社会公德的缺失。A与题意无关；CD不准确。 考点三、树立社会主义荣辱观 1、社会主义荣辱观（简称“八荣八耻”）的内容： 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻； 以服务人民为荣、以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣、以损人利己为耻； 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 2、社会主义荣辱观的地位、作用： ①社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。（地位） ②以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征 考点三、树立社会主义荣辱观 ⑵社会主义荣辱观的必要性： ③“以八荣八耻” 为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。----社会主义荣辱观与公民基本道德规范的关系 它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求 考点三、树立社会主义荣辱观 传统美德和传统道德的关系 1、传统道德作为传统文化的重要组成部分，其内容既有精华，又有糟粕；传统美德是传统道德中的精华。 2、社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观、思想道