高三资料物理讲述.ppt

必修1　第一章　运动的描述 第1讲　描述运动的基本概念 1．(质点)在研究下列问题时，可把汽车看做质点的是(　　) A．研究汽车通过某一路标所用的时间 B．研究人在汽车上所处的位置 C．研究汽车在斜坡上有无翻车的危险 D．计算汽车从成都开往重庆的时间 答案：D 基础自测——自检自测找问题 2.(质点、参考系)在2013年巴塞罗那游泳世锦赛跳水比赛中，我国运动员取得了优异成绩．如图所示为运动员陈若琳、刘蕙瑕在女子双人十米跳台比赛中，则下列说法正确的是(　　) A．教练为了研究两人的技术动作，可将图片中两人视为质点 B．两人在下落过程中，感觉水面在上升 C．陈若琳感觉刘蕙瑕是静止的 D．观众观看两人比赛时，可将两人视为质点 答案：BC 3.(速度)在2013年莫斯科田径世锦赛上，牙买加选手博尔特以9秒77、19秒66连夺男子100米、200米两项冠军，则(　　) A．100 m和200 m均为位移 B．200 m为路程 C．100 m的平均速度约为10.24 m/s D．200 m的平均速度约为10.17 m/s 答案：BC 4.(加速度)如图所示为美国设计师设计的一种超高速空气压火车，其速度可达1 800 m/s，若在启动时其匀加速的时间为1 min，则加速度为(　　) A．1 800 m/s2　　　　　 B．30 m/s2 C．0.5 m/s2 D．无法计算 答案：B 一、质点、参考系 1．质点 (1)定义：用来代替物体的有 的点，它是一个理想化的物理模型． (2)物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的 和 对研究结果的影响可以忽略． 2．参考系 (1)定义：在描述物体的运动时，用来作 的物体． (2)参考系的选取 ①参考系的选取是 的，通常选 为参考系． ②比较两物体的运动情况时，必须选 ． 巩固梳理——自查自填抓落实 质量 大小 形状 参考 任意 地面 同一参考系 二、位移、速度 1．位移和路程 2.速度和速率 (1)平均速度：在变速运动中，物体所发生的位移与发生这段位移所用 的比值，即v＝ ，是矢量，其方向就是对应 的方向． (2)瞬时速度：运动物体在某一 或经过某一 的速度，是矢量． (3)速率： 的大小，是标量． 三、加速度 1．定义式：a＝ . 2．物理意义：描述速度变化 的物理量． 3．方向：与 的方向相同． 4．单位：m/s2. 时间 位移 时刻 位置 瞬时速度 快慢 速度变化 1．质点是一种理想化模型． 2．物体能否被看做质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小和形状来判断． 3．质点不同于几何“点”，是忽略了物体的大小和形状的有质量的点，而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置． 4．物体可被看作质点主要有三种情况 (1)平动的物体通常可以看做质点． (2)有转动但转动可以忽略不计时，可把物体看做质点． (3)同一物体，有时可以看做质点，有时不能．当物体本身的大小对所研究问题的影响可以忽略不计时，可以把物体看做质点；反之，则不行． 对质点的理解 例1　在2013年8月31日至9月12日在沈阳举行的全运会上，四川代表团参加了包括田径、体操、跳水等项目的比赛，下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是(　　) A．在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时 B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时 C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时 D．跳水比赛中研究运动员在空中的运动情况时 思路点拨：(1)将物体看做质点的条件． (2)分析研究对象的大小和形状对所研究的问题而言能否忽略． 解析：撑竿跳时，若将支撑竿看做质点，则无法研究支撑竿的转动情况，A错；研究帆船在大海中的位置时，帆船的大小和形状可以忽略，故可看做质点，B对；跆拳道比赛中若将运动员看做质点，则运动员的动作就无法研究，故运动员此时不能看做质点，C错；研究跳水运动员在空中的运动情况时，其大小和形状不能忽略，故不能看做质点，D错． 答案：B 1．研究下列各种运动情况时(如图)，哪些情况可以将研究对象视为质点(　　) 解析：研究火车进站的时间，不能忽略火车的长度，火车不能看成质点，A项错误；研究火车从北京到重庆的时间，火车可以看成质点，B项正确；研究“嫦娥二号”升空的路线时不必考虑火箭的形状，可以看成质点，C项正确；研究跳水运动员的动作，运动员的形状和大小对研究结果的影响不能忽略，不能看成质点，D项错误． 答案：BC 2．2013年世界游泳锦标赛中国选手刘子歌以2分04秒59的成绩获得女子200米蝶泳冠军．下列有关说法正确的是(　　) A．刘子歌在游泳过程中，一定能被看做质点 B．教练为了分析其动作要领，可以将其看做质