高中化学必修1模块综合试题及答案讲述.doc

必修Ⅰ　模块综合检测 (90分钟，100分) 一、选择题(每小题有1个或2个选项符合题意，每小题3分，共60分) 1．以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。下列做法违背发展低碳经济的是(　　) A．发展氢能和太阳能 B．限制塑料制品的使用 C．提高原子利用率，发展绿色化学 D．尽量用纯液态有机物代替水作溶剂 2．2下列每组分别给出了两个量，其中可以组成一个物质的量的公式的组有(　　) ① ② ③ ④ ⑤ 物质微粒数 固体体积 溶液中溶质的质量分数 标准状况下气体的摩尔体积 非标准状况下某物质的质量 阿伏加德罗常数 固体密度 溶液体积 标准状况下气体的体积 物质的摩尔质量 A.①②⑤　B．②③④　C．①④⑤　D．①③④ 3．用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略)，能达到实验目的的是(　　) A．干燥Cl2 B．吸收HCl C．石油的蒸馏 D．吸收NH3 4．下列化学反应的离子方程式正确的是(　　) A．用小苏打治疗胃酸过多： HCO－3＋H＋===CO2↑＋H2O B．往碳酸镁中滴加稀盐酸： CO2－3＋2H＋===CO2↑＋H2O C．往氨水中滴加氯化铝溶液： Al3＋＋4OH－===AlO－2＋2H2O D．氢氧化钡溶液与稀硫酸反应： Ba2＋＋SO2－4＋H＋＋OH－===BaSO4↓＋2H2O 5．已知：①向KMnO4晶体中滴加浓盐酸，产生黄绿色气体； ②向FeCl2溶液中通入少量实验①产生的气体，溶液变黄色； ③取实验②生成的溶液滴在淀粉KI试纸上，试纸变蓝色。 下列判断正确的是(　　) A．上述实验证明氧化性：MnO－4＞Cl2＞Fe3＋＞I2 B．上述实验中，共有两个氧化还原反应 C．实验①生成的气体不能使湿润的淀粉KI试纸变蓝 D．实验②证明Fe2＋既有氧化性又有还原性 6．碳酸氢钠受热容易分解为碳酸钠。现加热5.00g的碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，使碳酸氢钠完全分解，混合物质量减少了0.31g，则原混合物中碳酸钠的质量为(　　) A．3.38g B．4.58g C．4.16g D．4.41g 7．类推的思维方法在化学学习和研究中常会产生错误的结论，因此类推出的结论最终要经过实践的检验才能决定其正确与否。下列几种类推结论中不正确的是(多选)(　　) A．Mg失火不能用CO2灭火；Na失火也不能用CO2灭火 B．Fe3O4可写成FeO·Fe2O3；Pb3O4也可以写成PbO·Pb2O3 C．不能用电解熔融AlCl3来制取金属铝；也不能用电解熔融MgCl2来制取金属镁 D．Fe与S直接化合生成FeS；Al与S也可以直接化合得到Al2S3 8．2008年，我国的航天事业取得了巨大的成就，航天员翟志刚顺利实现了太空行走。下列说法不正确的是(　　) A．在生活舱中，可用过氧化钠制备氧气 B．金属镁可用作制造飞机、火箭的重要材料 C．在航天试验用的仪器仪表中大量使用了硅等非金属材料 D．返回舱外层的隔热瓦使用的是金属材料 9．(2010·理综山东卷)下列推断正确的是(　　) A．SiO2是酸性氧化物，能与NaOH溶液反应 B．Na2O、Na2O2组成元素相同，与CO2反应产物也相同 C．CO、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在 D．新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分振荡后溶液呈红色 10．下列说法错误的是(　　) A．分类是研究物质性质的一种重要方法 B．许多化学定律的提出是建立在实验事实和逻辑推理基础上的 C．假说最终都可以变成科学理论 D．化学基本原理的应用是有一定条件的 11．下列物质的分类正确的一组是(　　) · A B C D 电解质 NH3 NH4NO3 Na2CO3 Fe(OH)3 非电解质 Cl2 CO2 HCl CH4 酸性氧化物 CO2 SiO2 NO2 CO 酸 HClO H2SiO3 CH3COOH HNO3 12．下列实验操作完全正确的是(　　) 编号 　　实验 　　　　　　　操作 A 钠与水的反应 用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小的钠，小心放入装满水的烧杯中 B 配制一定浓度的氯化钾溶液1000mL 准确称取氯化钾固体，放入到1000mL的容量瓶中，加水溶解，振荡摇匀，定容 C 排除碱式滴定管尖嘴部分的气泡 将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上，用两指捏住胶管，轻轻挤压玻璃珠，使溶液从尖嘴流出 D 取出分液漏斗中所需的上层液体 下层液体从分液漏斗下端管口放出，关闭活塞，换一个接收容器，上层液体继续从分液漏斗下端管口放出 13．关于工业生产的叙述中，错误的是(　　) A．制普通玻璃的主要原料是纯碱、石灰石、石英 B．氨是制作氮肥、硝酸、铵盐的重要原料 C．将二氧化硫催化氧化成三氧化硫后，在吸收塔内用水吸收制得浓硫酸 D．制