高中化学说题比赛讲述.ppt

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高中化学说题比赛讲述

高中化学学科说题比赛 沾化一中:孔令杰 1、(2013年12)分子式为C5H10O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇,若不考虑立体异构,这些酸和醇重新组合可形成的酯共有 A.15种 B.28种 C. 32种 D.40种 2、(2014年7)下列化合物中同分异构体数目最少的是( ) A.戊烷 B.戊醇 C.戊烯 D.乙酸乙酯 1、 (2013年12) 知识:酯化反应的实质,酯的结构,羧酸、醇同分异构体的判断; 能力:排列组合的应用能力。 试题难度中等。 2、 (2014年7) 知识:常见有机物(戊烷、戊醇、戊烯、乙酸乙酯)的同分异构体; 能力:判断戊烷、戊醇、戊烯、乙酸乙酯的同分异构体数目的技能。 试题难度中等。 考点内容 考纲要求 能力水平 有机化合物同分异构现象 了解有机化合物存在异构现象,能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体) 能够将实际问题分解,通过运用相关知识,分析、解决简单化学问题 1.(2013.12) 据题意,C5H10O2在酸性条件下可水解为酸和醇的组合为甲酸与丁醇、乙酸与丙醇、丙酸与乙醇、丁酸与甲醇 其中 甲醇(CH3-OH)、乙醇(C2H5-OH)、丙醇(C3H7-OH)、丁醇(C4H9-OH)属于醇类的同分异构体数目分别为1种、1种、2种、4种,共计8种。 甲酸(HCOOH)、乙酸(CH3-COOH)、丙酸(C2H5-COOH)、丁酸(C3H7-COOH)属于羧酸类的同分异构体数目分别为1种、1种、1种、2种,共计5种。 则酯类数目为8×5=40 答案:D 2.(2014.7)据题意,要求找出同分异构体数目最少的化合物。当碳原子数相同时,官能团类别异构越多,该物质同分异构体数目就越多。 戊烷:仅有碳链异构3种; 戊醇:除碳链异构外还有位置异构及类别异构,超过3种 戊烯:除碳链异构外还有位置异构及类别异构,超过3种。 乙酸乙酯:仅类别异构就有酯类、羧酸、环状有机物、羟基醛等多种,超过3种。 则同分异构体数目最少的是戊烷。 答案:A 1.(2013.12题) (1) 不能熟练判断,临场书写耗时长。 (2) 不按顺序书写,出现遗漏而出错,如: 若漏掉一种酸,则为8×4=32,错选C 若漏掉一种醇和一种酸,则为7×4=28,错选B (3)未审清题意,写成分子式为C5H10O2的同分异构体数目,错选A (4)不会运用排列组合原理分析问题。 2.(2014.7题) (1)未审清题意,将每种化合物的同分异构体一一写出,浪费时间 (2)直接根据碳数多少来比较同分异构体数目多少,错选D 同分异构体在每年的全国理综卷中的命题形式 年份 2011 2012 2013 2014 2015 选择题号 8 10 12 7 无 38题小题号 (4)(5) (6) (6) (4) (5) 分值合计/分 11 10 10 10 3 主要考查的知识点: 1、小分子链状化合物的碳链异构和官能团位置异构 2、官能团的特点和常见官能团类别异构。 所涉及的物质类别主要有:烷烃、烯烃、卤代烃、醇类、羧酸、酯类等,一般在五个碳以内。 预计后续的考试中会较稳定出现。 其知识要求和能力要求均高于必修II。 高考理综选择题的答题不仅要求准确,还要提高速度,以便为主观题的分析留出更多时间,由此对同分异构体的教学提出以下建议: 1、训练学生的有序思维。 2、要求记住常见烷基的种类(一般5个碳以内) 3、运用烷基+官能团的形式来分析往往更快捷 4、熟悉常见官能团性质,建立不同类别有机物间关系。 5、对常考类型多做训练。

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